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  • [M]课堂教学“心”主张-9787567520790
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 董彦旭著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2014-07-01
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    • 作者: 董彦旭著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2014-07-01
    • 版次:1
    • 字数:238000
    • 页数:239
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567520790
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    课堂是教师和学生共同的活动时空,教师的教学工作、学生的学习活动大部分是在课堂生活中度过的。本书以作者切身感受为例,详细解析了优质课堂生成的路径,相信读者阅毕会对教学效果,乃至于学生的身心发展、教师的生活质量进行更进一步的反思.以往的教学,过于重视知识的传授,而不关注情感的流露、内心世界的表达。本书作者董彦旭(德育专家张万祥之高徒)认为,优质的课堂应该以这样的面貌呈现出来:教师和学生仿佛化作了生命的共同体,同研究,共成长。在本书中,他为大家呈现了课堂教学的“心”追求、“心思路、“心”选择、“心”策略,完美演绎了优质课堂的教学艺术,为广大一线教师的专业成长提供了新的思路、新的范式,是大家锤炼自己课堂教学能力的好助手。

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