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  • [M]发展性协调障碍青少年视空间注意缺陷:来自ERP的证据-9787030797919
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 王恩国著 | 无编
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2024-11
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    • 作者: 王恩国著| 无编
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2024-11
    • 页数:197页
    • 开本:16开
    • ISBN:9787030797919
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:科学出版社
    动作是人类最重要的基本能力之一,也是进行社会实践活动不可缺少的重要工具,青少年的动作发展与认知发展密切相关。个体早期的认知发展是通过动作发展不断建构起来的,随着感知运动及动作图式的形成,青少年的认知能力得到快速提升。发展性协调障碍是一种特殊的动作学习困难,其主要特征为动作协调能力明显落后于同龄青少年。这种动作发展障碍会影响其认知发展,认知发展的迟缓反过来又会制约动作的协调发展。本书采用事件相关电位(ERP)技术,系统探讨发展性协调障碍青少年的视空间注意信息加工的神经机制特点,探明导致动作发展迟缓的神经机制缺陷,揭示青少年的动作发展与认知发展的关系这一心理学前沿问题,为发展性协调障碍的早期识别、干预与矫正提供科学的理论指导。
    本书可供心理学研究生、中小学教师、学生家长及心理学爱好者参考。

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