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  • [M]德国教育体系中的创新路径——“学校自主”理念在各联邦州扩散状况的比较-9787504693365
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: [德]马蒂亚斯·吕鲁普著
    • 出版社: 中国科学技术出版社
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    • 作者: [德]马蒂亚斯·吕鲁普著
    • 出版社:中国科学技术出版社
    • ISBN:9787504693365
    • 出版周期:旬刊
    • 版权提供:中国科学技术出版社
    自20世纪90年代末以来,德国在TIMSS、PISA、IGLU测试中的排名低得令人出乎意料,这使得如何提高德国教育系统的质量成为最紧迫的政策问题之一。要想在德国教育政策中研究制定创新理念,并且评估其实施效果,绝非易事。因为在联邦制度下,各州自行制定学校制度;只有在各州协调的基础上,才能形成具有全国性影响的决定。迄今为止,媒体和德国教育政策研究都很少或根本没有注意到德国各州之间和内部的改革动态。鉴于这一关于教育政策研究的期待,本书将探究德国教育系统的典型创新路径,考察一个具体的政策理念的传播:“学校自治”的理念。本书将把“学校自治”作为例子,考察在德国联邦各州之间可以找到哪些创新的动力、经验交流的模式或沟通上的限制。

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