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  • [M]教育展望/185 课程、学习与评价的比较研究 全纳教育:新发展 新挑战-9787576056754
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 联合国教科文组织国际教育局编著 | 无编 | 华东师范大学译译
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2025-03
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    • 作者: 联合国教科文组织国际教育局编著| 无编| 华东师范大学译译
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2025-03
    • 页数:232页
    • 开本:小16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576056754
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第185期(第49卷3-4期)。本书围绕“全纳教育:新发展新挑战”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”等栏目,具体围绕议题如“全纳教育:全球优先项与共同责任”“一切皆一切:2020全球全纳教育监测报告导引”“交叉法:全纳教育之路径”“教育中的全纳与公平:理解全球挑战”“理解全纳教育的价值及其实施:文献研究”“全纳教育的发展与挑战:洞察中东与北非地区”“拉美地区的教育全纳与公平:对挑战的分析”“太平洋地区的全纳教育:挑战与机遇”“澳大利亚全纳教育之辩解”“全纳教育:南非的发展与挑战”“葡萄牙全纳教育的发展:证据与挑战”“教育的全纳与公平:加拿大新斯科舍省当前的政策改革”“新布伦斯维克的全纳教育之旅”等分别展开。

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