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  • [M]认同花开,蝴蝶自来 小学艺术教育观察与思考-9787577210360
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 袁伟,杨梅著
    • 出版社: 华中科技大学出版社
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    • 作者: 袁伟,杨梅著
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • ISBN:9787577210360
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    面对新时代的教育挑战,小学艺术教育该如何绽放其独特魅力?本书是武汉市实验小学高级教师袁伟、杨梅十余年教学实践的精华结集,深入探讨了小学艺术教育的现状、创新策略和潜在机遇。全书贯彻以“学生为本”的理念,主张遵循学生的身心发展规律,助力孩子们实现梦想。作者通过细致的教学观察、案例分析、日志记录、论文撰写以及师生共同创作的艺术作品,全方位展现了小学艺术教育的前沿探索和革新实践。书中还着重讨论了艺术教育的核心素养,包含审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等方面,旨在提升师生的艺术素养,鼓励家校合作开展艺术活动,推动小学艺术教育的良性发展。老师们坚信,只要“花朵”绽放,“蝴蝶”自会翩翩而至,为孩子们的未来描绘出更加丰富多彩的艺术画卷。本书适合小学教师、小学家长及对小学艺术教育感兴趣的读者,大家可以跟随一线教师的视角,深入了解学生的内心世界,倾听他们心灵深处的艺术旋律。

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