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  • [M]怎样教解题-9787542882615
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 陈永明名师工作室著
    • 出版社: 上海科技教育出版社
    • 出版时间:2024-10-01 00:00:00
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    • 作者: 陈永明名师工作室著
    • 出版社:上海科技教育出版社
    • 出版时间:2024-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印刷时间:2024-10-01
    • 页数:128
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787542882615
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海科技教育出版社
    本书首先归纳梳理了“中国特色的数学习题教学的五个流派”。其次在“宏观”层面提出:要改变题海战术,就应该科学地进行解题训练。作为科学训练的方法之一,提出“要把隐性的解题经验显性化、算法化”,并具体推荐了两个重要的优良的数学认知结构:解题模块和命题联想系统。再次,在“中观”层面上讨论怎样上和数学习题相关的课,如新授课里的例题习题教学,习题课的教学,复习课里的例题和习题教学,作业、测验、试卷讲评等。重点总结了优秀数学教师的几条关于数学习题教学的重要经验,把它归结为典型原则、层次原则、“归一”原则、“有序分析”原则。然后,在“微观”层面上讨论具体给学生讲解数学题时,该怎么教。譬如怎样教审题,怎样教思路分析,怎样教书写,怎样教检验,怎样教回顾总结等。最后在“更宏观”层面上讨论在习题教学中,学校教研组应该起什么作用。讨论学校教研组怎么统筹全校的习题、测验,具有其现实意义。

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