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  • [M]在功利与放任之间——基于师生关系视角的博士生培养质量-9787519471279
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 徐岚著
    • 出版社: 光明日报出版社
    • 出版时间:2023-07
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    • 作者: 徐岚著
    • 出版社:光明日报出版社
    • 出版时间:2023-07
    • 开本:16
    • ISBN:9787519471279
    • 版权提供:光明日报出版社
    在影响博士生培养质量的诸多因素中导师指导起最关键的作用,但扩招带来师生关系冲突的增加是明显的。本书基于过程视角对我国研究型大学的博士生培养质量进行系统研究。研究内容包括四个方面:”导师”“师德” 的内涵界定与导师指导过程;导师角色、人格特征、指导模式与指导风格;师生关系类型及其指导效果;师性关系测量指标体系建构。师生关系涉及个人间的亲密联结,常被视为“黑箱”。本书以量化研究呈现师生关系的现状和普遍存在的问题,以个案描述深入了解研究生对师生关系的理解和感受,可以为导师如何更有效指导提供反馈意见,为立德树人如何落地提供建议,从而有针对性地从改善师生关系的视角去提升博士生培养质量。

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