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  • [M]教师写作思维方法六讲-9787576053524
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 张肇丰著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2024-09-01 00:00:00
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    • 作者: 张肇丰著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2024-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:197000
    • 页数:287
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576053524
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    这是一本通俗讲座性质的教师写作指导书,针对科研写作的重点和难点,以思维方式统领研究方法和写作方法,构成一个富有启发性和实践性的教师写作方法论体系。全书共分为“好课到好文”“理论与实践”“比较与分类”“假设与验证”“叙事与说理”“同化与顺应”六讲。 作为研究者的教师需要建立一种科研写作的“大局观”,既要脚踏实地,更要仰望星空。教师的专业发展,要突破就事论事、拿来能用的局限,学会从一定的高度和宽阔的视野中观察思考眼前的具体问题,从同化到顺应,使自己的发展不断“升维”。

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