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  • [M]跨越断层,走出误区 小学数学运算教学研究-9787572029516
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 张晓芸、曹培英 著著 | | 张晓芸、曹培英 著译
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2023-04-01 00:00:00
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    • 作者: 张晓芸、曹培英 著著| 张晓芸、曹培英 著译
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2023-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-07-23
    • 页数:0
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787572029516
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海教育出版社
       本书是“小学数学教学法”丛书的第三本,聚焦小学数学中关于运算的教学。

    运算是小学数学中最重要的内容,但是相关研究的著作很少见,本书填补了这一空白。本书对运算教学的理论梳理,特别是心理学层面的梳理,是平时教师忽视的,对教师认识运算教学的实质有很大的帮助。在实践部分,本书涵盖运算教学的各个方面,包括教学、学生错误的分析与防治,以及评价,具有非常强的指导作用。

    本书基于作者长期的、系统的学科教学理论研究与反思性实践研究,以及面向一线教师的教学指导、培训带教经验,针对小学数学运算的内容领域,就教师教什么、为什么教,怎样教,以及学生怎样学,展开专题探讨;针对教师把握教学内容的数学内涵、吃透学情以及驾驭课堂教学等方面遇到的具体问题,释疑解惑。

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