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  • [M]素描 第2版-9787567241367
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 苏州大学出版社
    • 出版时间:2024-02-01 00:00:00
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    • 作者: 暂无著
    • 出版社:苏州大学出版社
    • 出版时间:2024-02-01 00:00:00
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-02-01
    • 字数:285000
    • 页数:188
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567241367
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:苏州大学出版社
    本教材是一本幼儿师范院校的艺术类教学用书。
    本《素描》教材结合艺术学习特点,对知识点的分步讲解以图文并茂的方式呈现;重视儿童的童真、稚气,从“理解素描”“平面形画”“线性素描和线描画”“明暗素描”“素描本体因素的能力训练”可以看出本教材所搭建章节的框架及编者构思的初心。其中,不仅有中外素描的基础知识,更有新理念的教学探索与教学实践。如副主编孟庆敏老师对中外素描绘画创作与人物自画像图例的摘选、汇集,是对素描教学认识的进一步探索,强调艺术课程“自我审读与艺术观察”的多样性表现。刘仁朋老师在“平面形画”章节的观察训练环节中指出,轮廓面积成形后的对比关系是“牵一发而动全身”。沈聪老师对西方素描与以中国为代表的东方绘画线的艺术进行比较研究,并列举文艺复兴时期德国的素描作品与中国当代有名艺术家、教育家的线性素描作品,进行品鉴。王玉舒老师着重提出“观察能力、分析能力、表现能力”是明暗素描在结构素描的基础上对物体的立体感、空间感、质感进行深入刻画的重要手段,同时也是幼师学生的必修课。焦媛媛老师和张琳老师强调素描艺术课堂单元式的基础知识梳理,同时,紧扣当下国内幼师素描艺术教学的特点,并综合当代艺术观念,其当代性语言、日常生活化的图式案例易懂易学。

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