- 商品参数
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- 作者:
孙玲著
- 出版社:福建教育出版社
- 出版时间:2023-12-01 00:00:00
- 版次:1
- 印次:1
- 印刷时间:2023-12-01
- 字数:296000
- 页数:320
- 开本:其他
- 装帧:平装
- ISBN:9787533497996
- 国别/地区:中国
- 版权提供:福建教育出版社
《小学英语单元整体教学设计:模式与应用》共分四个部分。
首部分理论阐述,包括“回顾与反思”与“理论基础”,总结当前英语单元教学设计的发展现状及其实践困境,明确单元整体教学设计的理论基础。
第2部分模式建构,明确单元整体教学设计的五个基本环节,以“建构单元主题知识结构”为起点,并将其贯穿于单元整体教学设计的其他四个基本环节,每个环节各成体系又相互制约,体现出“你中有我,我中有你”的交叉融通性特征,这也表明单元整体教学设计的五个环节并不具有时间概念上的先后关系,而是一个具有内容完整性的有机整体,实践中教师并不一定要接近按部就班地按照这五个环节的先后顺序展开单元整体教学设计。
第3部分模式应用,基于当前英语课型大部分按照语言知识与语言技能的二维划分,将单元整体教学设计应用到语音、词汇、语法、听说、阅读、写作以及复习教学中,探索单元整体教学设计在英语教学中的实施路径,明晰其可行性与可操作性。
第4部分案例研究,结合教材内容,开展单元整体教学设计的个案研究,通过个案完整而清晰地呈现单元整体教学设计如何将语音、词汇、语法、听说、阅读、写作以及复习等内容有机融合于某一个具体的单元教学过程之中,真正将整体语言教学落实到课堂教学之中。