返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • [M]跨学科视野下PIE课程的开发与实施研究-9787542683731
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 倪婕著
    • 出版社: 上海三联书店
    • 出版时间:2023-12-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    儒源图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 倪婕著
    • 出版社:上海三联书店
    • 出版时间:2023-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-12-01
    • 字数:220000
    • 页数:252
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787542683731
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海三联书店
    学校实现了三个层面的“全覆盖”,一是覆盖“全学科”。在设计时,力图所有学科都能融入到“PIE课程”中来,所有教师都能够选择与自己擅长领域相关的主题;二是覆盖“全年级”。“PIE课程”采用了分阶段式的主题课程设计,针对不同年龄特征的学生和不同的教材内容,设计不同的活动主题和活动目标,同时调整活动实施方式;三是覆盖“教师全员”。学校采用全员培训、分级推进、个体出项的方式,让全体教师了解并参与到跨学科项目化课程设计与实施中。
    “PIE课程”的设计及其项目化实施,集中体现了上海市松江区泗泾第五小学的实践智慧和创造力。学校通过赋予“PIE”特定的内涵,构建出问题驱动、任务执行、评价赋值的实践框架,并在实践中创生出了不同主题下精彩的设计与实施案例。“PIE课程”的设计及其项目化实施让学生从不同学科角度出发,整合运用所学知识和技能,解决实际问题或提出创新性解决方案,为培养学生复杂问题解决能力甚至是创造力提供了时间与空间,也为“创造无限可能”创造了可能。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购