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  • [M]中国教育统计年鉴 2022-9787523002872
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 中国统计出版社
    • 出版时间:2023-11-01 00:00:00
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    • 作者: 暂无著
    • 出版社:中国统计出版社
    • 出版时间:2023-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-11-01
    • 字数:1150000
    • 页数:528
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787523002872
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国统计出版社
    《中国教育统计年鉴(2022)》是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料,是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅(教委)上报的学校基层统计调查数据整理汇编而成。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。
    本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等,是各有关部门研究教育改革发展、制定教育规划等方面的资料性年刊。
    本资料所涉及的全国性统计数据,均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区数据;所有数据均不包含人力资源和社会保障部管理的技工学校数据;具有法人资格的中外合作办学,指具有法人资格的中外及内地(大陆)与港澳台地区合作办学机构;凡未注明年份的均为2022年数据。

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