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  • [N]国际中文教育专业英语-9787561965740
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 作者著 | 作者编 | 作者译 | 作者绘
    • 出版社: 中央民族大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
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    • 作者: 作者著| 作者编| 作者译| 作者绘
    • 出版社:中央民族大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:180000
    • 页数:192
    • 开本:16开
    • ISBN:9787566020949
    • 版权提供:中央民族大学出版社
    本教材以POA理论为指导,即以“学习中心”“学用一体”“文化交流”和培养“关键能力”为编写理念,每一章节均按照“驱动”“促成”“评价”三个环节编写而成,力求主题及内容贴合国际中文教育专业的核心基础理论知识。主要内容涵盖以下六个章节:1.Introductiontolanguageandlinguistics(包括对语言的特点、语言学研究的内容、语言学的流派、应用语言学等的介绍,以及现代汉语的特点。)2.Introductiontosecondlanguageacquisition(包括对对比分析、偏误分析、中介语理论、汉语作为第二语言的习得顺序、语言输入、输出理论,汉语课堂语言互动研究、汉语学习动机研究、学习策略研究以及克拉申的五个假说等的英文介绍。)3.Introductiontolanguageteachingtheories(包括汉语作为第二语言教学法的主要流派的介绍,从语法翻译法到目前的混合式教学、翻转课堂等的介绍。)4.IntroductiontoCSLteachingapproaches(包括对外汉语教学模式、对外汉语教学大纲、教案的写法、语言测试理论、汉英对比研究、对外汉语课堂管理等的英文介绍以及案例分析等。)5.Introductiontocross-culturalcommunication(包括对跨文化交际中的文化休克、文化适应、高低语境等理论的介绍以及对外汉语教学中具体跨文化交际案例的英文分析。)6.IntroductiontoresearchmethodsinSLA(介绍定量分析、定性分析等汉语作为第二语言教学相关的研究方法以及英文论文写作的格式、步骤等。)

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