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  • [M]家校合作操作手册 给学校和教师 小学卷-9787303282456
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2023-11-01 00:00:00
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    • 作者: 暂无著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2023-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-11-01
    • 字数:379000
    • 页数:384
    • 开本:20开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303282456
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社
    本选题拟借助北师大科研平台和专业优势,面向学校、家长、学生等群体,开展基线调研,探讨家校社共育面临的实际问题,在问题梳理的基础上,确定写作内容;同时调研我国关于家校社共育的教育政策,解读政策要求,结合学校的落实情况分析问题所在与优秀经验。两相结合,拟定写作提纲,真正去写教育工作者关心的家校社问题,提高手册的应用价值。
    本手册拟从现代学校整体发展的视角延伸开去,从面向学校管理者的现代学校家校社共育制度建设,到面向一线教师的家校社共育方式方法,例如家访、家长会、家长学校、家委会等,全面阐述如何开展以学校为主体的家校社共育工作。
    本手册拟简化教育学、心理学等专业论述,重点提供家校社共育的实操方法,针对每个具体方式,给出详细的操作步骤、注意事项,教育工作者可以迅速上手,实操意义大。同时,广泛引用国内外优秀、经典的家校社共育案例,为教育工作者提供思路开阔的借鉴。
    本手册拟适度介绍不同学段的学生身心发展特征,让教师真正读懂学生、了解学生,在此基础上探讨适合该学段学生的家校社共育方式,真正做到以学生为主,一切以学生发展为目标,建立支持性的教育生态环境。

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