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  • [M]欧美学生汉语阅读教学研究-9787301234419
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 徐子亮主编著 | 徐子亮主编编 | 徐子亮主编译 | 徐子亮主编绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2013-12
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    • 作者: 徐子亮主编著| 徐子亮主编编| 徐子亮主编译| 徐子亮主编绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2013-12
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-12-01
    • 字数:420000
    • 页数:263
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301234419
    • 版权提供:北京大学出版社
    本书从对欧美学生汉语阅读状况的调查分析出发,基于阅读的心理机制,从理论上分析阐述汉字的字感与识记、词语的切分与阅读、句群及篇章的把握与阅读理解等阅读的基本要素,并建立了一系列欧美学生汉语阅读教学的模式。本书从两个维度建构了六个适合于欧美学生的汉语阅读教学模式。这六个教学模式分别为:1)着重于教师指导和启示的"分解整合型阅读教学模式"和"前导型阅读教学模式";2)着重于学生主动性发挥的"合作型阅读教学模式"、"任务型阅读教学模式"、"讨论型阅读教学模式"和"提问质疑型阅读教学模式"。
    教学模式在性质、认知原理、流程和操作过程、原则与步骤等方面,作了较为详尽的阐发和解释并有教学实例的展示,为欧美学生的汉语阅读教学提供了多种途径和方法。

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