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  • [M]湖北省教育政策研究报告 2021-9787568091046
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 湖北省教育科学研究院著
    • 出版社: 华中科技大学出版社
    • 出版时间:2023-02-01 00:00:00
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    • 作者: 湖北省教育科学研究院著
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 出版时间:2023-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:400
    • 页数:372
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787568091046
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    这是一本具有“体检”性质的教育政策评估报告。由“1个总报告+14个专题报告”组成。总报告站在全局、立足全面、把握要点、兼顾各方,对2021年国家和湖北省的教育政策作扫描式概述,形成总体判断和整体印象;专题报告突出年度特色和重点,聚焦义务教育“双减”、职业院校“双高”、高等学校“双一流”等年度教育政策热点,进行深度剖析,梳理这类专题的政策脉络、现实状况、问题原因,提出政策优化策略,形成对这类问题的独特视角和深刻见解。既有面上的系统“盘点”,又有点上的独门“针灸”。这是一本具有“鉴宝”意义的教育政策资源荟萃。按照“政策精神—执行效果—问题原因—策略建议”的总体逻辑,即本年度国家有哪些政策精神,湖北如何贯彻落实,取得的成效,存在的问题,改进的建议等,进行系统探究、整体把握。既有国家层面的政策精神,也有湖北层面的实施效果;既有历史演进,也有现状分析;既有外省经验做法,也有本省典型案例;既有静态的文本解析,也有动态的成效呈现,还有大量的事实和数据支撑,形成全方位、多角度、立体式的政策研究体系,成为储备教育政策的“富矿”。这是一本具有“史书”特点的教育政策参考文献。在政策演进分析中,围绕重大时间节点、重大历史事件、重大改革举措、重大政策变动、重大创新成果、重大典型个案,梳理国家教育、湖北教育的发展轨迹,总结全国教育、湖北教育的历史成就和宝贵经验,探寻全国教育和湖北教育的发展规律,为湖北教育的自信自强、守正创新提供有益借鉴。既有“工具书”的功能,又有“智囊团”的价值,将教育智库咨政建言的“金处方”,转化为各级党委政府、教育行政部门领导提高教育决策科学化水平的“金点子”。

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