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  • [M]原创性教育研究探索 基于PISA2018中国四省市调查数据的学生发展研究-9787030735232
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 何善亮著
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
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    • 作者: 何善亮著
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-11-01
    • 字数:263000
    • 页数:252
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787030735232
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:科学出版社
    关注学生发展是教育及教育研究的应有之义。学生发展的状况究竟如何,他们有什么样的发展需求,教育工作者如何对此做出回应,这是教育者及教育研究者必须回答的一些问题。本书选取学生总体生活满意度、学生学业情绪体验、学生成长型思维表现、学生阅读元认知表现、学生需要怎样的教学支持、学生相对年龄效应、学生性别差异的几个侧面等具体问题进行深入思考,并且基于PISA2018中国四省市学生调查数据进行实证的量化分析,大致勾勒出中国四省市15岁学生的当下生活质量、学生学习能力、学习需求类型和教育公平状况等方面的发展样貌,并进而探寻学生发展相关问题的应对之举。研究聚焦于学生发展问题,旨在为深入推进基础教育课程与教学改革贡献智慧和力量,以及彰显原创性教育研究致力本土性问题的探索与追求。本书适合中小学教师、教研员、教育管理者、学生家长及教育研究者阅读。

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