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  • [M]预见“新学习” 上海市义务教育项目化学习三年行动计划优秀案例集 第1辑-9787576032406
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 夏雪梅 崔春华 吴宇玉著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-10-01 00:00:00
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    • 作者: 夏雪梅 崔春华 吴宇玉著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-10-01
    • 字数:227000
    • 页数:210
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576032406
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    项目化学习是落地素养的一种重要载体。真实的项目支持学生主动地、具身地、像专家一样地思考与探索,成为心智自由的学习者,勇于创新,关爱自我与他人,关切社会。根据国家课程方案,我们在上海市义务教育项目化学习三年行动计划中开创性地提出了活动项目、学科项目以及跨学科项目三种项目类型,为学校和教师开展项目化学习实践提供了方向指引。本书既从理论层面对三类项目化学习的内涵及价值给予了阐释,也从实践层面对如何设计与实施给出了具体的行动指南。同时,本书还完整地呈现了不同类型项目化学习的具体案例供学校和教师参考。作为一种学与教的新样态,项目化学习不仅指向学生,也指向一线教师,即如何设计与实施项目化学习对教师而言,也是一个真实的挑战项目。对习惯进行单一学科教学的中国教师来说,设计和实施项目化学习有新鲜感,也有迷茫。本书的理论阐释、操作建议以及典型的案例,为教师提供可借鉴的资源与学习支架。我们在后续将陆续推出更多不同学科、不同年段的典型项目。

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