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  • [M]倾听儿童 以儿童的哲学构建儿童的活动-9787519132125
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 闵艳丽,鄢超云著
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2022-08-01 00:00:00
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    • 作者: 闵艳丽,鄢超云著
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2022-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787519132125
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:教育科学出版社
    本书是成都市第五幼儿园“儿童的哲学”课题组经过二十多年的研究而不断积累形成的关于“儿童的哲学”的教育探索实践。课题组自2000年开启发现、理解、支持和发展儿童哲学的长期探索;于2009年提出了“幼儿园儿童哲学”的概念,认为儿童哲学的内涵应由三部分组成:承认儿童有自己的哲学的“儿童的哲学”、成人以某种形式维护儿童自己的哲学的“儿童哲学课程形态”(包括显性课程和隐性课程)以及成人世界探讨如何维护儿童自己的哲学的“儿童哲学研究”;并通过二十余年不懈的努力和研究,让儿童的哲学渗透于一日生活的各个细节,从教学活动到游戏活动,再到运动和生活活动,实现了幼儿园活动从局部到整体的改革。二十多年的研究是一个持续发问、持续实践,持续反思、持续调整的过程,成都市第五幼儿园这一实践探索为广大幼儿园教师在理解、支持儿童方面提供了一个鲜活的样本,在实施途径上为创建儿童为本的幼儿园教育提供了一个新的视角。
    同时,本书配套了三个视频,生动展现了成都市第五幼儿园研究过程中的体验式教研活动、幼儿游戏活动与环境创设的场景。

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