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  • [M]如何让孩子爱上学校-9787572243011
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: (美)汤姆·利特尔,(美)凯瑟琳·埃里森著 | | 顾远,马鸣燕译
    • 出版社: 浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-09-01 00:00:00
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    • 作者: (美)汤姆·利特尔,(美)凯瑟琳·埃里森著| 顾远,马鸣燕译
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-09-01
    • 字数:196000
    • 页数:228
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787572243011
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:浙江教育出版社
    有这样一所学校:
    他们从平凡普通到颇受欢迎,最后备受哈佛青睐;
    他们的学生从“问题学生”变成别具创造力和批判性思维的学生;
    他们不挑生源,没有标准化考试,大学录取率高出全美平均大学入学比例百分之30;
    他们从不强迫学生学习,却能让每个学生都发自内心的爱上学习,爱上学校;
    哈佛教育学院每年4次访问这所学校,在他们的学生身上寻找创造力和批判性思维的起源。
    这就是帕克走读学校,一所被哈佛知名教育项目“零点计划”称为理想合作伙伴的进步主义代表学校。
    本书就是美国进步主义教育的杰出代言人、同时也是帕克走读学校校长汤姆•利特尔的遗作,是利特尔毕生教育经验的总结。
    在淘汰机制驱动的大环境下,为了在标准化考试中提高学生的成绩,学校拼命挤压学生的时间;学生群体中焦虑症、抑郁症的发病率逐年上升;对考试成绩、升xue率的追赶并没有培养出更成功或更快乐的孩子。利特尔认为解决当前教育困境的答案就是“进步主义教育”理念。他在走访了45所美国别具创新力的学校之后,总结出了让理想教育成为现实的6大核心策略。
    其实好的学校与生源好坏无关,与家长素质无关,不必拥有多少“大楼”和“大师”,而是让所有孩子都爱上学校,让再普通的孩子都能获得成功。

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