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  • [M]教育心理学-9787302605454
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
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    • 作者: 暂无著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-07-01
    • 字数:447000
    • 页数:272
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787302605454
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:清华大学出版社
    《教育心理学》在编写过程中,坚持以辩证唯物主义思想为指导,以社会主义核心价值观为引领,既注重专业科学性,又力求联系实际生活,努力实现基本理论和教育实践的结合,专业知识与考试重点的结合,科学专业性与通俗可读性的结合。 《教育心理学》在编写时借鉴了国内外优秀教材的结构体系,形成了包括学生心理、教师心理、学习心理、教学心理4部分,共13章的教学内容。每章都设置了以下模块:“学习目标”,帮助学生快速明确学习任务;“章节导读”,通过内容概述、生活实例或者小故事激发学生的学习兴趣,调动学习积极性;“本章知识要点”,帮助学生复习、巩固核心知识,打牢专业基础;“本章练习题”提供练习题,其题目包括研究生入学考试、教师资格考试等相关真题,以达到巩固知识的效果。 《教育心理学》可作为心理学、教育学及其他师范类专业的专业课和公共必修课教材,也可作为教师资格考试、心理学和教育学硕士研究生考试的参考用书。

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