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  • [M]中小学德育一体化视域下的德育活动设计原理与实践-9787576026849
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 贾永春//徐晶星著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
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    • 作者: 贾永春//徐晶星著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-07-01
    • 字数:157000
    • 页数:173
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576026849
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    本书中,第一章就有关中小学德育活动的发展、现状研究从纵向(发展阶段)和横向(研究内容)两个维度进行了详细回顾和深入的梳理与反思,以明确德育活动进一步可持续发展的基础;第二章回顾了德育一体化的政策背景、意义价值以及研究现状,并立足区域在地方基础教育系统中的中观视角和枢纽作用,阐述了中小学德育一体化背景下德育活动的改进路向——基于中小学德育一体化视域改进德育活动的必要性;第三章聚焦德育活动设计中的若干重要环节,提出中小学德育一体化视域下的德育活动设计方法指导和工作机制;第四章聚焦本书作者所在区域的五个学生发展主题维度(即“价值取向”教育、“心理健康”教育、“行为规范”教育、“传统文化”教育、“生涯意识”教育),通过各维度的“设计要义”和小初高纵向衔接案例的形式,帮助学校和教师把握基于中小学德育一体化视域的德育活动具体实践。

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