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  • [M]幼儿教师教学技能训练指导-9787521834369
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 经济科学出版社
    • 出版时间:2022-04-01 00:00:00
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    • 作者: 暂无著
    • 出版社:经济科学出版社
    • 出版时间:2022-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-04-01
    • 字数:170000
    • 页数:160
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787521834369
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:经济科学出版社
    教学是一项专业性工作。教师教学基本技能是教师专业性的重要内容之一,因而也自然是每一个教师所必须具有的专业性技能。幼儿教师教育技能是教师在教育教学实践中运用专业知识和经验,通过训练而形成的顺利完成教育教学任务的动作方式和智力活动方式,其内容是以学前教育心理学为支撑,根据幼儿教师劳动的特点和教师教学技能形成的规律而确定的。随着幼儿教师专业化研究与实践的深入,幼儿教师教学技能及其训练显现出更为广阔的研究空间,并赋予了明确的专业精神、全新的专业理论和丰富的教育实践内涵。加强对幼儿教师教学技能及其形成规律的研究,强化师范生教学技能的实践训练,促进其教学能力的提高已经成为高等师范院校教育改革的一大趋势。

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