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- 作者:
刘涛著
- 出版社:四川教育出版社
- 出版时间:2021-12-01 00:00:00
- 版次:1
- 印次:1
- 印刷时间:2021-12-01
- 字数:495000
- 页数:410
- 开本:16开
- 装帧:平装
- ISBN:9787540879099
- 国别/地区:中国
- 版权提供:四川教育出版社
本书是四川“高品质学校建设实践探索”重大课题的成果之一,也是“高品质学校建设”系列丛书的最后一本。与同系列的成果以幼儿园、小学、初中学等学段为分类标准有所区别,STEM卷讲述了四川各级各地学校在国际STEM教育理念下探索出四川本土的STEM方案的历程与成果,是以STEM教育为核心的特色“四川样本”,为探索STEM教育的中国化贡献了四川经验。
在国际竞争日益激烈、科学技术快速迭代的今天,无论是国家还是社会,对于综合型、创新型人才的需求都无比强烈。STEM教育有助于培养学生适应未来的关键能力,正是为了解决培养学生综合素质这一世界性难题而提出的解决方案,因此成为世界各国教育改革的战略选择。
2016年6月,教育部印发《教育信息化“十三五”规划》,指出要“积极探索信息技术在跨学科学习(STEAM教育)中的应用”,从国家层面吹响了STEM教育改革创新的号角。地处西部的四川省积极行动,四川省教育科学研究院成为中国教科院STEM教育研究中心在全国首批11个STEM教育协同创新中心之一。在中心的带领下,STEM教育发展研究共同体成立,吸引了30多所中小学加入,共同开展STEM教育的研究与实践。经过3年多的实践,逐步形成了STEM教育的四川经验,打造了一批领航学校,孕育了一批种子学校,建立了一支具有STEM教育理念和实践能力的高水平师资队伍,形成了一些独具特色的STEM校本课程,非常值得总结并推广。