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  • [M]小学数学单元教学:基于儿童真实问题-9787519127275
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2021-08-01 00:00:00
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    • 作者: 暂无著
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2021-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2022-01-01
    • 字数:249000
    • 页数:280
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787519127275
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:教育科学出版社
    本书基于北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室课题组的近十年实践,甄选基于“问题引领学习”的单元优秀实践案例,从实践的角度诠释了如何基于儿童的问题开展单元学习。内容涵盖了运算单元、图形的认识单元、图形的测量单元、推理单元、实践活动单元等。每个案例从对单元学习主题的思考、TUKE单元学习目标、学生学习的关键问题、架构单元学习任务、单元评价设计、特色案例分享等方面进行了深入的介绍,展现了基于儿童真实问题构建单元学习的宝贵教学经验。

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