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  • [M]新时期民族地区师资保障研究-9787566018663
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 袁梅著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2021-12-01 00:00:00
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    • 作者: 袁梅著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2021-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:192000
    • 页数:220
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787566018663
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他
    对民族地区进行师资保障研究,不仅是中国少数民族地区教育发展的需要,也是中国教育要实现全面发展的需要。师资保障问题既是民族地区教育改革和发展的重点和难点,是民族地区教育改革和发展的关键点,同时也是制约民族地区教育质量提高的主要因素,影响学生培养品质的重要方面。教育质量的高低不仅会影响民族地区整个教育的发展水平,也会影响到当地人才的培养质量以及当地经济社会的发展,教育对经济社会的发展起反作用。民族地区的师资质量是学校教育的重要组成部分,是一个地区教育发展质量的象征,教育的发展不仅需要有过硬的硬件设施,还需要有雄厚的软件设施即教师队伍。
    师资团队是一个学校的发展基石,是决定教育质量的主导性因素,民族地区是我国国家的重要组成部分,每一个地区的教育不仅具有悠久的发展历史和内涵,而且在新的历史条件下,民族地区的师资也随着时代的发展取得了一定的成效。在本研究中,笔者试图以教育公平理论、多元文化教育理论、人力资源管理理论、教师专业发展理论四大理论为基础,重点分析民族地区当前师资保障发展的困境,通过综合分析、实地调查和实证探索,研究出各个民族地区的师资保障中不同的发展对策,探索出民族地区师资保障发展的一般规律,为其他少数民族地区师资保障的发展制定科学、有效的政策指导和提供针对性的理论依据。

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