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  • [M]中国建设教育发展年度报告(2019)-9787112251391
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 刘杰、王要武、中国建设教育协会 著著
    • 出版社: 中国建筑工业出版社
    • 出版时间:2020-07-00
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    • 作者: 刘杰、王要武、中国建设教育协会 著著
    • 出版社:中国建筑工业出版社
    • 出版时间:2020-07-00
    • ISBN:9787112251391
    • 版权提供:中国建筑工业出版社
    为了紧密结合住房城乡建设事业改革发展的重要进展和对人才队伍建设提出的要求,客观、全面地反映中国建设教育的发展状况,中国建设教育协会从2015年开始,计划每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2019年度版。 本书共分5章。 第1章从建设类专业普通高等教育、高等建设职业教育、中等建设职业教育3个方面,分析了2018年学校教育的发展状况。 第2章从建设行业执业人员、建设行业专业技术人员、建设行业技能人员、职业分类与职业技能标准4个方面,分析了2018年继续教育、职业培训、职业分类和职业技能标准建设的状况。 第3章选取了若干不同类型的学校、企业进行了案例分析。 第4章根据中国建设教育协会及其各专业委员会提供的年会交流材料、研究报告,相关杂志发表的教育研究类论文,总结出学校治理、内涵式发展、转型与创新发展、立德树人与课程思政、新工科背景下的专业建设、创新创业教育、校企合作与产教融合、服务行业和地方、农民工培训等9个方面的38类突出问题和热点问题进行研讨。 第5章汇编了2018年中共中央、国务院、教育部、住房和城乡建设部颁发的与建设教育密切相关的政策、文件;总结了2018年中国建设教育发展大事记,包括住房城乡建设领域教育发展大事记和中国建设教育协会大事记。 本报告是系统分析中国建设教育发展状况的系列著作,对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的优选经验、开展建设教育学术研究,具有重要的借鉴价值。可供广大高等院校、中等职业技术学校从事建设教育的教学、科研和管理人员、政府部门和建筑业企业从事建设继续教育和岗位培训管理工作的人员阅读参考。

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