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  • [M]小学数学课程理解与教材分析 曾小平,张春莉 编 -9787303263776
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 曾小平著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01 00:00:00
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    • 作者: 曾小平著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 字数:288000
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303263776
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社
    本书属于“十三五”高专校小学教育专业融媒体改革创新系列教材。本书以纸质教材作为基点和“链接”,融各类原创性教学资源为一体,注重科学性,突出实践性。本书针对近期新版小学数学课程标准和新的小学数学教学大纲,将现行小学数学教材进行内容解读和特色分析、提供典型而新颖的教学方案和课程教学案例。包括小学数学课程的目标和内容、小学数学教材分析、小学数学学习的过程、小学数学教学的设计与实施、数与代数的教学、空间和图形的教学、统计与概率的教学、实践与综合应用的教学、小学数学教学评价、小学数学教学研究等章节。

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