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  • [M]高中数学新课程关于概率的教学误区及对策研究-9787560770710
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 高中数学新课程关于概率的教学误区及对策研究著
    • 出版社: 山东大学出版社
    • 出版时间:2021-06-01 00:00:00
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    • 作者: 高中数学新课程关于概率的教学误区及对策研究著
    • 出版社:山东大学出版社
    • 出版时间:2021-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787560770710
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:山东大学出版社
    本书根据作者多年的教学实践和经验,首先分析了高中新课程数学设置概率内容的基本理念、教育价值及教学要求。其次,针对当前高中新课程中概率教学过程中存在的问题进行了分析研究,对其概念和方法应用产生的误区进行概括,并通过正反例将问题得以澄清。再次,以科学的数学教育理念为指导,以教与学对应的原理为核心,以提升数学核心素养为目标,提出了在教学过程中纠正误区的五个方面对策。最后,结合新课程概率初步内容的改革实验,对概率的教学提供一些教学建议和案例分析。

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