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  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 石锡伍著
    • 出版社: 福建教育出版社
    • 出版时间:2021-04-01 00:00:00
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    • 作者: 石锡伍著
    • 出版社:福建教育出版社
    • 出版时间:2021-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:120000
    • 页数:84
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787533488994
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:福建教育出版社
    本书按照功能话题编写,共设计21课,涉及的功能话题包括打招呼、问候、话别、致谢、物品介绍、人物介绍、物品所属、物品颜色、存在、时间、日期、天气、建议等。本书每课第一部分(1A)安排“Look,listen and learn.”,通过一幅或若干幅图画创设交际情境,学生可根据图画内容猜测所听内容;第二部分(2A)安排“Listenand do.”,学生根据所听内容圈出相关内容或给物品上色,或根据所听内容做出相应动作等。这两部分内容提供学生听说活动,旨在培养学生的听与说的能力。本书所涉及的话题场景以学校、校园、教室、教师办公室、图书馆、运动场等场所为主,对话内容以教师与学生、学生与学生在校园生活中常见的内容为主,贴近实际,贴近生活,场景、内容具有较强的亲和力和亲近感。 在语言结构上,本书编写时遵循先易后难、循环递进的原则。本书每课第三部分(1B)、第四部分(2B)、第五部分(1C)为本书的核心部分,旨在培养学生直接拼读英语单词的能力。本书内容编排上按照读音顺序编排,确保初学者能够用所学字母拼读出单词。单词附有图片,揭示其意义,让学生建立起单词与意义的直接联系。本书每课第六部分(2C)安排了部分有规律的新单词,初学者可根据字母或字母组合读音,拼读出新单词,以此提供自我尝试的拼读机会,实现学习策略上的方法迁移。本书每课最后部分(1E)安排了绕口令、韵律诗、英文歌、英语短文等,这些内容包含了本节课所学部分词汇,为的是提高所学词汇的重现率,确保词不离句,确保学生在语境中领悟词汇意思。

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