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  • [M]学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究-9787504160065
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 暂无著 | | 余珍有,易进译
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2011-11-01 00:00:00
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    • 作者: 暂无著| 余珍有,易进译
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2011-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2019-04-01
    • 字数:305000
    • 页数:291
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787504160065
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:教育科学出版社
    学前教育是公益性的公共事业,已有多项研究证实了学前教育的独特功能和巨大效益。而英国有效学前教育项目(EPPE 项目)作为欧洲较大的一项关于学前教育对儿童发展影响的纵向研究,采用科学严谨的实验设计,考察了英国不同类型学前教育机构对于不同儿童的影响,不仅为证明学前教育的重要性提供了新依据,再次证实学前教育对于儿童长远发展的意义,同时揭示学前教育发挥作用的机制,揭示出早期教育机构和家庭等之间的相互作用。该研究为英国新的学前教育政策提供了理论基础,更深刻地影响了英国的学前教育实践。

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