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  • [M]蒙古族大学生文本阅读的认知研究 胡阿旭,格根塔娜 著 -9787030659309
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 胡阿旭,格根塔娜著
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2020-09-01 00:00:00
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    • 作者: 胡阿旭,格根塔娜著
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2020-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-09-01
    • 字数:200000
    • 页数:188
    • 开本:B5
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787030659309
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:科学出版社
    多语人阅读不同语言文本时使用何种认知机制,一直是学界比较感兴趣的问题。随着眼动追踪技术和事件相关电位技术应用于语言学领域,我们得以更深入地探索语言加工的诸多奥秘。本书基于相关认知实验技术及原理,借助眼动、脑电等技术,对蒙古族大学生阅读多语种文本的加工过程和认知机制进行了研究,以深入了解习得母语和第二语言的不同规律,可为提高第二语言的学习效率提供新的观点与证据,并可为少数民族语教学提供科学的指导,以提高少数民族学生各语言应用能力和文字阅读水平,促进民族地区社会文化的发展。本书适合语言学、心理学等相关领域的研究者和本科生、研究生参阅。

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