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  • [M]高中生高阶思维能力培养的实践研究-9787567588066
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2019-06-01 00:00:00
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    • 作者: 暂无著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2019-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-06-01
    • 字数:247千字
    • 页数:238
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567588066
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    什么是高中生的创新素养,如何培育高中生的创新能力,这是现阶段高中育人目标的一个关键问题和难题。本书是上海市市西高中“高中生高阶思维能力培养的实践研究”这一重要课题的研究成果。本书紧紧围绕“高阶思维的培育”这一核心问题,在学校层面进行了系统化的理论学习和梳理,围绕学生的“创新能力、问题解决能力、决策力和批判思维能力”等核心素养培育,在学校课程建设、教师教学方式、课堂教学实施等方面进行了研究和深度变革,形成了较为完整的操作策略和实施方案。本书提供了“以高阶思维能力培养”为导向的课例研究和课堂实例,一是展示我们的研究成果,更重要的是与同行进行交流,使高阶思维这一素养教育能有更多的一线工作者参与进来,使高阶思维的研究与实践取得更大的成效。

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