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  • [M]面向学习的测评:一种系统的方法-9787521312270
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: (英)尼尔·琼斯(Neil Jones),(英)尼克·萨维尔(Nick Saville)著
    • 出版社: 外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2019-11-01 00:00:00
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    • 作者: (英)尼尔·琼斯(Neil Jones),(英)尼克·萨维尔(Nick Saville)著
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2019-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-11-01
    • 页数:160
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787521312270
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:外语教学与研究出版社
    《面向学习的测评:一种系统的方法》提出了语言测试领域一种新的测评范式——面向学习的测试(Learning Oriented Assessment,简称LOA)。该模式具有系统性、生态性和社会—认知性,是将终结性评价和形成性评价相结合的探索,不仅有助于我们理解学习的本质,而且对外语教师转变教学理念、创新教学方法、实施更加有效的教学与测评,以及国内语言政策的制定、课程大纲的设计、教学内容的组织也具有重要的启发意义。
    《面向学习的测评:一种系统的方法》共分九章:第一、二章总体引介LOA,着重介绍以任务为驱动的四个“世界”——“个人”“教育”“社会”“测试”,探究LOA的发展根源和概况;第三章至第五章提出了LOA涉及的三个基本问题:什么是学习?什么是语言学习?要学习什么?第四章至第七章聚焦教育的特殊案例、正规教育背景下语言学习的组织、大规模测试实践、课堂中LOA的本质;第八、九章提出了大规模测试与课堂评价结合的综合模式和LOA全面实施的问题及步骤。

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