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  • 中国书法的理法观(平)杨勇 著 中国美术研究丛书 上海书画出版社
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    • 作者: 杨勇著 | 无编
    • 出版社: 上海书画出版社
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    • 作者: 杨勇著| 无编
    • 出版社:上海书画出版社
    • 页数:无
    • ISBN:9787547935187
    • 版权提供:上海书画出版社

    商品参数

    定  价: 98.00
    出版日期: 2025年03月
    书号: 9787547935187

    内容介绍


     

    “理”和“法”作为中国书法美学涉及的两个重要范畴,当代学者虽偶有论及,且都有理论上的贡献,但缺乏将两者结合起来做系统性的考察和研究;另一方面,当代书法界的研究往往偏重于史料考据,或以书法美学为空泛,或视书法美学为畏途。“理”在书法理论中的美学表述究竟如何?“理”如何赋予书法深刻的美学品格?书法“理”与“法”之间有何关联?“理”与“法”在书法史上具有怎样的审美表现?书法“无法”的审美超越有哪些具体案例?本书从书法之“理”和“法”立论,试图对中国书法“理法论”的内涵,以及对应的不同历史时期的书法审美形态进行研究。





    目录


     

    导 论 / 1

    第一章 先秦哲学中“理”与“法”的本义 / 3

    一 “理”的多种含义和本质内涵 / 3

    二 “法”的内涵及其表现形态 / 11

    三 先秦哲学对“法”的反思和超越 / 22

    第二章 “理”在书法理论中的美学表述 / 26

    一 书法的创作之“理” / 26

    二 “理”作为书法取象提炼概括的根据 / 40

    三 “理”赋予书法深刻的美学品格 / 56

    第三章 书法之“法”的审美规定及表现 / 64

    一 书法之“法”的本质内涵 / 64

    二 笔法与墨法 / 74

    三 字法与章法 / 109

    第四章 书法中“理”与“法”的关系 / 124

    一 “理”与“法”的同一性 / 124

    二 “理”与“法”的相异性 / 135

    三 书画中“理”与“法”的审美互证 / 142

    第五章 “理”与“法”在书法史上的审美表现 / 158

    一 以理见著的书风代表 / 158

    二 唐代重“法”的审美形态考 / 174

    三 颜真卿—唐法的集大成者 / 195

    第六章 书法“无法”的审美超越 / 217

    一 书法理论中的“通变”思想 / 217

    二 唐代狂草超越法度的审美境界 / 233

    三 “尚意”书风下宋人对“法”的态度 / 253

    四 明清浪漫主义书风的“无法”之趣 / 273

    余论 / 309

    一 书法之“理”与“法”的审美价值 / 309

    二 书法之重“法”轻“理”的趋势 / 311

    三 守成与开拓的辩证关系:“守法”和“变法” / 313

    参考文献 / 317

    后 记 / 325


     


    作者介绍


    杨勇,艺术学博士。现任《书法》《书法研究》副主编、编审。中国书协书法评论与文化传播委员会委员,中国教育学会书法专业委员会理事,中国文艺评论家协会会员,上海市书法家协会理事,上海市青年书法家协会副主席。荣获上海市青年“五四奖章”、第七届华东地区“优秀主编” 奖等。

    论文获中国文联第二届“啄木鸟杯”中国文艺评论优秀作品奖,入选第七届中国书法“兰亭奖”(理论)、全国第十一届书学讨论会等。于《光明日报》《中国书法》《中国文艺评论》等报刊发表论文八十余篇,出版专著《论书雅言》等六部。



    媒体评论


    邱振中(中央美术学院教授、博士生导师):作者从中国哲学、美学中“理”“法”范畴出发,对书法史上的相关概念进行细致的讨论,并以此为脉络贯穿整个理论发展史和风格变迁史,构思严谨,时有新见。

    丛文俊(吉林大学教授、博士生导师):顷得杨勇《中国书法的理法观》一书,读之颇有收益。书中首为“理”“法”溯源,以筑立论根基;次为美学观照下之条析抉微,以明二者于书论之用;再次讨论二者异同与关联,兼及书法史之唐、宋典范之书体、书家与书风,而以独得之见作结。是书以宏观、微观相结合,使“理”“法”凸显于书法史之大背景中,遂使立论言之有物,释说客观,是对当代书法研究添砖加瓦之佳作。

    樊波(南京艺术学院教授、博士生导师):在中国传统哲学和书论中,“理”和“法”这两大范畴,往往因为语境的不同而具有多层含义。作者在吸纳前人研究成果的基础上,进一步提出自已独到而精辟的学术观点。我有理由相信,杨勇在这本著作中已经出色地作出了自己的理论阐释。



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