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新文科视域下师范院校法学教育的传承与创新
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自国家提出建设新文科以来,尤其是在贯彻落实中办、国办印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》过程中,四川师范大学法学院坚持与时俱进、守正创新,不仅将以德法兼修为根本表征的法学课程思政贯穿于卓越法治人才培养的始终,而且聚焦互联网、人工智能赋予新时代法学教育前所未有的机遇和挑战,探索法学在新文科建设中的先导和示范作用。本书围绕以下主题展开:第一,新时代法学教育如何将思想政治教育贯穿始终。讲政治是法学教育的根本要求,四川师范大学法学院把政治标准和政治要求作为法学学科建设、法学教育发展和法学课堂教学生命线,着力培养社会主义法治事业的建设者和接班人。第二,新文科建设过程中法学教育如何实现学科交叉融合。新文科之新主要体现在哲学社会科学与新科技新技术的交叉与融合,在此背景下法学教育不仅要从教学手段方面拥抱新技术,更应当打破学科壁垒,积极更新教学内容,应对新问题、回应新挑战。第三,师范院校如何在传统法学教育的基础上形成法学教育的新特色。四川师范大学法学院将教育学的先进教学理念和教学手段应用到法学教育之中,积极推动法学与教育学融合,凝练;法学底色 教育特色的新特色。
陈山,四川师范大学法学院院长,法学博士,教授。曾访学于台湾地区中正大学,主讲《刑法学》《犯罪学》等课程,主要从事刑法学、犯罪学研究,出版《非法拘禁罪研究》、《共犯与身份》专著两部,在《政治与法律》《中国刑事法杂志》等刊物发表论文、观点40余篇,人大报刊复印资全文转载3篇。 余华,四川师范大学法学院副院长,教授。主讲《习近平法治思想概论》《青少年法治教育专题》等课程,主要从事教育法治、思政教育研究,在《社会科学研究》等期刊发表论文40余篇,人大报刊复印资全文转载3篇。 孔德王,四川师范大学法学院讲师,法学博士。主讲《宪法学》《行政法学》等课程,主要从事宪法学、立法学研究。
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