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  • 论证的艺术(原书第3版) 约瑟夫·M. 威廉姆斯 论文写作阅读逻辑学理性批判性思维论证是门学问研究是门艺术 正版书籍
  • 新商品上架
    • 作者: (美)著
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2021-12
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    • 作者: (美)著
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2021-12
    • 开本:16开
    • ISBN:9787115578976
    • 版权提供:人民邮电出版社

    "

    (1)教你论证写作。

    多角度、多种方式理解论证的本质,从写作涉及的策略、流程、校对、工具方面,对计划、研究、起草、修改和协作的完整过程进行全过程指导。

    (2)美国大学的写作手册。

    本书是英文版第3版,中文版在国内授权出版。威廉姆斯和科洛姆是享誉世界的作者,他们参与写作的《研究是一门艺术》全球销量近百万册。芝加哥大学威廉姆斯教授是先锋写作项目创办者,撰写《风格》曾出版9版,出版40年来誉为英语写作启蒙书。

    (3)以理服人的指南书。

    论证是培养创造理性、分享理性的基本能力。说服力建立在完备的论证之上。论证是研究能否成功的关键。写论文离不开论证,其实在职场里发言,甚至在朋友圈里发表看法,如果想让别人信服,也都离不开论证。这本书不需要读者具备批判性思维、逻辑学、哲学的基础,是一本亲切、友好的写作书,又是一本与人良好沟通的指南。

    (4)国内高校加强论证写作教育。

    清华大学率先在清华本科生教育中增加阅读、写作和批判性思维的教育,论证写作在高校受众广泛,且能有很好的发展空间。

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    基本信息

    第 一部分 论证的本质
    第 一章 论证、批判性思维和理性 /003
    论证的定义 /003
    论证的益处 /005
    伪论证的定义 / 013
    写作过程 /017
    课后习题 /026
    写作重点 /030
    本章核心 / 034
    第二章 论证是文明的对话 / 035
    论证的5类问题 /035
    文明对话中论证的根源/037
    综述:为论证建模/044
    撰写书面论证/050
    充实你的论证/053
    写作过程/054
    课后习题/064
    写作重点/067
    本章核心/074
    第三章 激发你的论证/077
    两种问题/078
    实践和概念性问题怎样激发论证/079
    在引言中为问题建立框架/085
    结论/100
    引言和结论都是思考的方式/101
    写作过程/103
    课后习题/109
    写作重点/112
    本章核心/116
    第二部分 展开论证
    第四章 论证的核心:找到并陈述一项主张/121
    对主张展开探讨,别急于下结论/122
    你的问题需要什么样的主张/123
    值得考虑的主张的界定/126
    深思熟虑的主张是什么样的/128
    写作过程/133
    课后习题/136
    写作重点/137
    本章核心/138
    第五章 论证的核心:理由和证据/140
    支撑主张/140
    理由和证据是支持的不同形式/141
    区分理由和证据/143
    区分证据和证据报告/144
    多个理由/148
    用理由帮助读者理解证据/150
    写作过程/153
    课后习题/160
    写作重点/161
    本章核心/163
    第六章 论证的核心:报告证据/165
    权衡证据的分量/165
    制订寻找证据的计划/167
    证据质量的四大准则/167
    可信的证据报告/170
    强烈的怀疑立场/177
    写作过程/178
    课后习题/184
    写作重点/185
    本章核心/186
    第七章 读者在论证中扮演的角色:承认和回应/188
    他人观点的重要性/189
    对你的问题及其解决方法提出的疑问/191
    对论证支持证据提出的疑问/191
    关于一致性的问题/193
    用附加论证加以回应/195
    写作过程/198
    课后习题/204
    写作重点/205
    本章核心/206
    第八章 论证的逻辑:为主张和理由提供根据/208
    理由背后的推理/209
    根据是什么样的/210
    根据如何运作/212
    判断在书面论证中何时使用根据/214
    怎样检验根据/218
    区分理由与根据/223
    回顾:测试案例/224
    为证据提供根据/228
    通过证据论证和通过根据论证/229
    写作过程/230
    课后习题/233
    写作重点/236
    本章核心/237
    第三部分 思考论证中的思维
    第九章 推理的形式/241
    3种推理形式/241
    溯因批判性思维的现实障碍/243
    写作过程/248
    课后习题/249
    本章核心/250
    第十章 关于意义的论证/252
    一些术语/253
    意义和问题/257
    怎样进行有关意义的论证/259
    写作过程/270
    课后习题/273
    本章核心/275
    第十一章 有关原因的论证/279
    繁多得不可思议的原因/279
    寻找相关原因/280
    系统地分析原因/285
    因果关系和个人责任/290
    写作过程/296
    课后习题/304
    本章核心/305
    第四部分 论证的语言
    第十二章 清晰的语言/309
    简明写作的若干原则/310
    简洁和生动/322
    写作过程/331
    课后习题/336
    本章核心/345
    第十三章 语言的显性力量和隐性力量/348
    唤起价值观和情绪 /348
    如果情绪化的语言破坏了理性的思考/350
    主语和视角/353
    写作过程/360
    课后习题/361
    本章核心/362
    第十四章 规划和修订对照清单/365
    评估讨论或论文的问题清单/365
    论证清单/366
    完成一篇连贯论文的10个步骤/366
    完整的问题清单/368
    利用故事板,构思长论文/375
    第五部分 阅读
    第十五章 对待教与学的态度/381
    开放式讨论和批判性思维的障碍/381
    论人文教育的用途/389
    学生消费主义走得太远了吗/397
    作为顾客的学生:隐喻的含义及局限性/401
    客户和市场/415
    第十六章 纵酒、风险和公共健康/421
    大学纵酒带来的健康和行为后果/421
    消除纵酒/436
    不能以“纵酒”替代“学习社群”/440
    附录
    附录A.引用要恰如其分,避免无意抄袭/445
    附录B.认知偏误和谬误/459

    935701898
    ......
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    有没有为写作感到头疼?
    有没有为文章空洞而烦恼?
    有没有为堆砌论据而痛苦?
    《论证的艺术》是融汇批判性思维、论证、写作于一体的入门读物。读者不需要系统性学习逻辑学、哲学等专业知识,可以轻松掌握书面论证的要点。通过学习和练习,每个人都能够自如地写出清晰、合理和富有说服力的观点。
    为了实现这样的学习特色,每一章会有4个以上的部分,多角度、多种方式理解论证的本质、组成部分和目标,以及对我们所言所行的影响。从策略、流程、校对清单和写作工具对计划、研究、起草、修改和协作的完整写作过程进行全过程指导。合理论证的思维越清晰,写作的价值就越高;充分论证的过程越完整,就越能让读者理解你的观点。
    手把手提供充分的论点和论据,理解主张、推理和证据背后的逻辑关系,培养创造理性、分享理性的基本能力。写出可信的文章,恰如其分的引用、避免无意抄袭;避免认知偏误和谬误。

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    [美]约瑟夫·M. 威廉姆斯(Joseph M. Williams) 芝加哥大学英语语言文学教授,先锋写作项目创办者。代表作《风格:写作的清晰与优雅》(Style: Lessons in Clarity and Grace)广受欢迎。 [美]格雷戈里·G. 科洛姆(Gregory G. Colomb) 弗吉尼亚大学英语语言文学教授。 他们和韦恩 C. 布斯(Wayne C. Booth)曾在芝加哥大学联合讲授写作课程,并一同出版了《研究是一门艺术》 (The Craft of Research),销量近百万册。

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