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  • 财务报表分析(第6版·立体化数字教材版)(高等学校经济管理类核心课程教材)张新民 钱爱民/中国人民大学出版社正版书籍
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    • 作者: 张新民著
    • 出版社: 中国人民大学出版社
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    • 作者: 张新民著
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • ISBN:9787300310787
    • 版权提供:中国人民大学出版社

    ......

    基本信息

    章 财务报表分析基础

    1.1 财务报表分析的起源和演进

    1.2 财务报表分析的概念、主体和目的

    1.3 财务报表分析的对象与信息来源

    1.4 财务报表编制的基本前提

    1.5 财务报表编制遵循的一般会计原则

    1.6 会计核算基础和会计计量属性

    1.7 企业财务报表编制应遵循的法规体系

     

    第2章 财务报表分析方法

    2.1 传统财务报表分析方法概述

    2.2 财务比率分析法

    2.3 财务比率分析法的局限性

    2.4 财务比率分析法在合并财务报表和母公司财务报表中的应用问题

    2.5 项目质量分析法

     

    第3章 资产质量分析

    3.1 资产负债表概述

    3.2 资产质量分析理论

    3.3 流动资产项目质量分析

    3.4 主要非流动资产项目质量分析

    3.5 资产结构质量分析与企业资源配置战略的考察

     

    第4章 资本结构质量分析

    4.1 负债项目的构成与质量分析

    4.2 所有者权益项目的构成与质量分析

    4.3 所有者权益变动表分析

    4.4 资本结构质量分析

     

    第5章 利润质量分析

    5.1 利润表概述

    5.2 利润表的项目质量分析

    5.3 利润质量分析

    5.4 利润质量恶化的外在表现

     

    第6章 现金流量质量分析

    6.1 现金流量表概述

    6.2 现金流量质量分析

    6.3 引起现金流量变化的常见原因分析

     

    第7章 合并财务报表分析

    7.1 企业合并的定义、类型及主要原因

    7.2 合并财务报表的相关概念

    7.3 合并财务报表的特征、作用与分析方法

     

    第8章 财务报表的综合分析

    8.1 财务状况和财务状况质量概念的界定

    8.2 财务报表分析的路径选择

    8.3 财务报表分析的基本框架和综合分析方法

    8.4 不同企业间进行比较分析时应注意的若干问题

    8.5 综合案例分析

     

     

    参考文献

    第6章 现金流量质量分析

    6.1 现金流量表概述

    6.2 现金流量质量分析

    6.3 引起现金流量变化的常见原因分析

     

    第7章 合并财务报表分析

    7.1 企业合并的定义、类型及主要原因

    7.2 合并财务报表的相关概念

    7.3 合并财务报表的特征、作用与分析方法

     

    第8章 财务报表的综合分析

    8.1 财务状况和财务状况质量概念的界定

    8.2 财务报表分析的路径选择

    8.3 财务报表分析的基本框架和综合分析方法

    8.4 不同企业间进行比较分析时应注意的若干问题

    8.5 综合案例分析

     

    参考文献

    ......

    本书以战略视角下的财务报表分析为引领,系统完善了企业财务状况质量分析理论,构建了基于中国情境的财务报表分析框架,将财务报表分析内容与现行会计准则的概念体系和报表体系紧密结合,将会计改革中蕴含的会计理念融入财务报表分析的相关环节。

    第6版特点如下:

    1. 强调专业学习与价值引领同步,力求做到教材内容与价值引领完美融合,教书“因地制宜”,育人“润物细无声”。

    2.财务报表分析框架独具特色,分析方法和体系更加完善。以传统理论为基础,将全新的战略分析视角、质量分析维度和项目质量分析方法融入常规的财务报表分析框架并进行突破,构建了基于中国情境的财务报表分析体系。

    3.更新案例,大量上市公司鲜活的案例贯穿教材始终,使教材更具时效性和实用性。

    (1)两个完整的上市公司案例贯穿全书始终。

    (2)大量教学小案例灵活穿插在各章节中。

    4.对教材结构和分析框架进行了适当调整,各章节的先后顺序更趋合理。

    5. 配有丰富的新形态立体化数字教学/学习资源,有效提升教学效果。第6版新建了1000多道题的题库,读者可手机扫码即测即评,教师可利用在线组卷系统生成各种试卷。

     

    学习资源:学习指导书、电子教材、即测即评、上市公司年报等。

    教辅资源:上述学习资源 PPT、教学大纲、在线组卷与自动判分系统等。

    ............
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