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  • 娇惯的心灵 钢铁是怎么没有炼成的 如何培养反脆弱的孩子 从幼儿园到大学 像一个与世隔绝的保护罩 雷格 卢金诺夫 乔纳森
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    • 作者: [美]格雷格·卢金诺夫著
    • 出版社: 生活.读书.新知三联书店出版
    • 出版时间:2020-05
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    • 作者: [美]格雷格·卢金诺夫著
    • 出版社:生活.读书.新知三联书店出版
    • 出版时间:2020-05
    • ISBN:9787108068743
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:生活.读书.新知三联书店出版

    基本信息

    编辑

    为什么中产阶级的家长都成了“虎爸虎妈”,作为“直升机式”教育方法的信徒,把孩子们照看得密不透风?

    为什么这些中产阶级的孩子,虽能在学术履历的“军备竞赛”中脱颖而出,却在青春期时成为前所未见的脆弱一代,从焦虑到抑郁,这一代似乎毫无免疫力?

    为什么生于互联网时代,孩子们却惯于在社交媒体构筑的虚拟世界里寻找意见的共鸣,面对不同的观点和立场,用举报的方式来消除自己的不安全感?

    为什么大学也失去了教育者的担当,把学生当作永远都对的消费者,迎合学生成为改革目标,一时间,几乎所有文明传统关于教育的智慧都被抛在脑后?

    《娇惯的心灵》是一部“社会科学的侦探小说”,作者抽丝剥茧,回答了“钢铁”是怎么没能炼成的美国故事。对于任何一位关注教育、青少年心理,以及互联网一代的读者都值得一读。

    亚马逊网站4.7星好评 | 甘阳 童世骏 施一公 渠敬东 联袂

    《彭博商业周刊》2018年年度好书 |《纽约时报》2018年*值得关注的100本书

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    内容简介

    从幼儿园开始,孩子们的每一天都要受到父母的严格安排和设计。放学后,不再能自由玩耍,而要参加各种补习班以及其他有人组织并监管的活动,*的目的就是要超过其他孩子。

    生于互联网时代,大学生却惯于在社交媒体构筑的虚拟世界里寻找意见的共鸣,面对不同的观点和立场,他们往往用举报的方式来消除自己的不安全感。

    进入21世纪的第二个十年,美国青少年患抑郁症和焦虑症的比例大幅激增,自杀率呈现急剧上升的趋势。心理焦虑,已经成为大学生寻求心理治疗的首要问题。

    与其为孩子铺好路,不如让孩子学会如何走好路。有些善意的保护可能会适得其反,过度保护和过度教育,反而会让我们的孩子成为“脆弱的一代”。这不能简单归咎于父母和教育管理者,更不能归咎于“娇惯”的孩子,全社会应共同反思和努力做出改变。

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    作者简介

    格雷格·卢金诺夫,美国个人教育权利基金会(FIRE)主席,兼任首席执行官。先后毕业于美利坚大学和斯坦福大学法学院,关注大学言论自由以及高等教育环境中的修正案议题。著有《自由的忘却:校园审查与美国辩论的终结》。

    乔纳森·海特,1992年获宾夕法尼亚大学社会心理学博士,社会心理学家,现执教于纽约大学斯特恩商学院,托马斯·库利伦理领导力讲席教授。著有《正义之心》和《象与骑象人:幸福的假设》,TED大会演讲人。

    田雷,华东师范大学法学院教授,“雅理译丛”主编。先后毕业于南京大学、香港中文大学、耶鲁大学法学院。近期出版译著《我们的孩子》。目前正与几位年轻的朋友共同编辑“雅理读书”微信公众号(yalipub)。

    苏心,清华大学中文系在读博士,研究方向为中国现当代文学。

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    目录

    序 言 智慧之旅

    篇 三种错误观念

    章 脆弱人设的谬误: 凡是伤害,只会让你更脆弱

    第2 章 情感推理的谬误: 永远相信你的感觉

    第3 章 “我们vs 他们” 的谬误: 生活是好人和恶人之间的战斗

    第二篇 错误观念在行动

    第4 章 恐吓与暴力

    第5 章 政治迫害

    第三篇 我们何以至此?

    第6 章 政治极化的恶性循环

    第7 章 焦虑和抑郁

    第8 章 焦躁不安的父母

    第9 章 玩耍的消失

    0 章 安全至上的校园官僚

    1 章 追逐正义

    第四篇 该觉醒了

    2 章 救救孩子

    3 章 改革大学

    结 论 明天会更好?

    致 谢

    附录1 认知行为疗法指南

    附录2 《芝加哥声明》

    注 释

    参考文献

    索 引

    媒体评论

    “娇惯的心灵”也就是“闭塞的心智”,亦即号称*开放的现代人,恰恰拒绝倾听他们不愿意听的意见和道理,并以此“自我保护”。在此意义上,本书是三十年前布鲁姆那本轰动全美的《闭塞的美国心智》在新世纪的回响。

    ——甘阳(清华大学新雅书院讲席教授、院长)

    在大学生活和工作的人们,关注大学校园文化的人们,熟悉“巨婴”“脑残”“精致利己主义”以及各种各样“焦虑”话语的读者,或许都可以从本书得到许多启发。

    ——童世骏(上海纽约大学校长,华东师范大学哲学系终身教授)

    “娇惯的心灵”是对美国当前教育病症所下的诊断,作者抽丝剥茧,证明了大学生脆弱心态的根源在于全社会对青少年的过度保护,从家长、社群到大学都难脱干系,书中所包含的历史教训,值得每一位关心教育的中国读者细品和深思。

    ——施一公(中国科学院院士,西湖大学校长)

    “过度的自我保护”,是这个时代心灵脆弱的征兆。的大学教育、公共意见乃至社会竞争似乎都在告诉我们:相信自己的感觉,远离外界的伤害,是人生安全的*保障。殊不知,这脆弱的人设,让人想方设法把自己搁置在保温箱里,在无菌的真空里,结果却使人陷入防范一切的恐惧中,陷入被迫害的妄想里。

    ——渠敬东(北京大学社会学系教授)

    面对不同的立场,排斥之意不断升级,这不仅是大学面临的挑战,对我们国家的政治话语更是一场考验。要想美国的民主还有明天,我们务必去理解究竟发生了什么,又是如何发生的。如此方能找到对策,行动起来。当务之急,从阅读《娇惯的心灵》开始。

    ——迈克尔·布隆伯格(Michael Bloomberg)彭博有限合伙企业和彭博慈善基金会创始人、三度出任纽约市市长

    大学,应是自由讨论的空间,现在却正在形成独断和褊狭的风气。本书的两位作者,都是卓越的言论自由倡导者,他们深度解读了校园内的怪现状,并且告诉我们,怎么做才能让大学坚持它们的理想。

    ——史蒂芬·平克(Steven Pinker)哈佛大学教授,《当下的启蒙》作者

    我们在社会中的行为,也必须接受理性的科学分析。通过本书的科学视角,我们将能坦诚审视,为什么美国人的心理变得弱不禁风,要重新强大起来,我们当下又要做些什么。

    —— 尼尔·德格拉斯·泰森(Neil deGrasse Tyson)天体物理学家、海顿天文馆馆长

    卢金诺夫和海特阐释了“直升机家长”现象及其危害。本书告诉我们,过度保护如何放大了孩子们的恐惧,使他们更难成长为可以自我管理、自力更生的成年人。孩子们必须迎接挑战,承受压力,直面不同的观点,如此方能茁壮成长。

    ——苏珊·麦克丹尼尔(Susan McDaniel)罗切斯特大学教授,美国心理学会前任主席

    令人不快的言词和观念,在那些自奉为校园卫士的学生心中,经常被想象成大棒下的暴力。面对激烈的辩论,许多学生心生畏惧;若要维系他们的善恶观,就必须让他们不中意的讲者闭上嘴巴。卢金诺夫和海特在本书中给出了精彩的分析,我们是如何堕入这种脆弱模式,在言辞和行动之间曾有过的区分如今是如何失去的,以及接下来我们要怎么做。要理解当前的校园冲突,不可不读这本书。

    ——马克·尤多夫(Mark Yudof)加州大学系统总校长、伯克利分校法学教授(荣休)

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    在线试读

    序言:智慧之旅

    人生的智与不智,是这本书所要讨论的。回想本书的发端,可以追溯至我们(格雷格和乔)2016年8月的那次希腊之旅。当时,我们已经开始合作研究,关注在大学校园里某些广为流传的观念,我们认为,这些流行观念伤害了我们的青年学生,毁灭了他们追求幸福快乐生活的希望。一句话,这些观念正在让青年学生变得更愚蠢。于是,我们决定合作,写一本书,告诫世人要警惕这些可怕的观念;决心下定后,我们想着,在开始写作前,不妨来一次追寻智慧的旅行。我们俩都在大学工作;近些年来,时有耳闻,在奥林匹斯山北坡的一个洞穴里,居住着一位当代大哲,他名叫米索博乃思,如今仍然照着科欧安勒莫斯教派的古老习俗来生活。

     

    我们一行两人,飞到雅典,乘坐5个小时的火车,抵达利托霍罗——奥林匹斯山脚下的一座小镇。第二天日出时,我们动身,走在山间的小径上,数千年来,希腊人就是通过这条道路,寻求他们同神灵的交流。沿着一条陡峭蜿蜒的山路,我们向上攀爬了6个小时。正午时分,终于到达了一处道路分岔口,路标上写着“米索博乃思”的名字,上面的箭头指向右边。朝左边的分岔路望去,路况令人生畏:要一直向上爬,才能通向一条狭窄的深谷,头顶两侧的岩石,看起来随时都有滚落的危险。

     

    而相比之下,通向米索博乃思的那条路,看上去平坦、笔直,很好走——路况的变化仿佛在欢迎我们这些访客。走过一段风景宜人的小树林,那里满是松树和杉树,再穿过一座纹丝不动地架在山涧深谷之上的行人木桥,我们便走到了一处巨大山洞的入口。

     

    走进山洞,眼前的场景令我们暗自称奇。米索博乃思同他的助手们已经安装了自动取号系统,就是那种你在三明治店里有时会遇见的机器。我们前面,还有一长队的爱智者在等待叫号。我们取了号,还付了100欧元的小费,这样,这位伟大的哲人就会私下会见我们。见面前必须先洗礼,然后我们开始了等待。

     

    终于轮到我们了。我俩被引入一个会客室,烛光昏暗,就在山洞的后面,一束细泉从山岩墙壁涌出,飞溅到一个白色大理石的蓄水池中,其形状让我们想起了在美国人的庭院里供鸟儿嬉戏的水池。就在泉水池旁边,米索博乃思躺在一张舒适的椅子里,那很像是20世纪70年代曾风行一时的苏丹式躺椅。我们已经听说,他会说英语,但当他用地道的美式英语,还带一点长岛腔,问候我们“进来吧,伙计。告诉我,你们要什么”时,我们还是吃了一惊。

     

    乔张口就来: “大师,我们到这里,是为了求取智慧。什么是这世上深刻又的真理呢?”

     

    格雷格觉得这问题有些空洞,于是跟着补充道: “说实在的,我们正在写一本关于智慧的书,面向青少年、大学生、父母和教育者;我们很希望你可以浓缩一下人生经验,概括成几条简明扼要的智慧格言,就三条,且如果按照这些道理做,就可以引导年轻人过好他们的人生。”

     

    米索博乃思安静地躺在椅子里,眼睛闭了大约两分钟。终于,他睁开眼睛,开始说:“这一汪清泉,是科欧安勒莫斯之泉。科欧安勒莫斯是古希腊的智慧之神。,人人只知道雅典娜,却无人知晓他,在我看来,雅典娜名不符实。如果你们来问我,我要说科欧安勒莫斯有些真正的大智慧。既然你们来了,那就让我来告诉你们。我将面授你们三杯人生智慧。”

     

    他拿起一个白色的大理石杯,在泉水池里装满水,将杯子递给我们。我俩饮了杯中水之后,将杯子递回给他。

     

    “现在是个真理,”他说, “凡是伤害,只会让你更脆弱。所以,远离痛苦,远离烦恼,远离所有可能发生的坏事情。”

     

    乔大为吃惊。他曾经写过一本书《幸福的假设》,整本书基于现代心理学来检讨古人的智慧。在这本书里,有整整一章都在验证大师真理的反命题,其中的表达来自尼采: “凡是不能毁灭我的,只会让我更强大”乔认为这里面一定出了错。“对不起,大师,”乔说, “你确定你想说的不是‘更强大’?我从许多文明传统的人生智慧中都发现了类似的格言,痛苦、挫折,有时甚至是创伤性的经验,可以让人们变得更坚强。”

     

    “哦,我刚才说的是……‘更脆弱’?”米索博乃思有些疑惑。“等一下……是更脆弱,还是更强大呢?”思考时,他又一次双目紧闭,过会儿才张开双眼: “是的,我没说错,我要说的就是更脆弱。痛苦的经验令人生畏,谁没事想要痛苦呢?你们远道而来,难道是为了遭罪?当然不是。为了痛苦?也不可能!你们看附近群山中,有多少民哲,每天坐在地上,苦苦思索12个小时,他们得到什么了?不是血液循环出了问题,就是腰椎有了毛病。当你终日都在为病痛和伤害所烦恼时,你还能追求什么智慧?这就是为什么我在20年前就买了这把躺椅。能舒服一点,为什么不更舒服一点呢?”语气里的情绪已经不加掩饰,他又加了一句:“这个问题,我能到此为止吗?”

     

    “我很抱歉。”乔不敢回嘴。

     

    又一次,米索博乃思在大理石杯里装满泉水。我们喝过后,“第二杯,”他继续道, “永远相信你的感觉。不要质疑自己。”

     

    现在轮到格雷格坐不住了。数年来,他一直身体力行着认知行为疗法。要说这种疗法所基于的理论,正是同这杯智慧背道而驰的:感觉经常会误导我们。所以要想心智健康,你就必须学会怀疑自己的感觉,摆脱某些常见的现实扭曲认知,解放你的心智。但是,正是因为学会了控制即刻的负面反应,格雷格咬紧牙关,什么都没说。

     

    第三次,米索博乃思满上了水杯,我们照例将杯中水饮尽。“第三,生活是好人和恶人之间的战斗。”

     

    “有些人是好人,”米索博乃思声调缓慢,但声音响亮,好像他觉得我们听不清楚他的话,“还有些人是坏人。”说完,他特意看了一眼我们,喘了口气。“这世上有太多罪恶了。罪恶从哪里来?”他顿了一下,期待我们给出答案。我们一时语塞。“坏人做坏事!”他说道,显然很恼火,“要靠你们,还有世界上的所有好人,同坏人战斗。你们必须成为战士,为美德和善行而斗争。你们睁眼看看,那些人多么邪恶,甚至无恶不作。你们必须向他们下战书!集合起正义之师的联盟,使恶人无地自容,直至改变他们的存在方式。”

     

    乔禁不住发问: “但是,难道那些恶人不也会这样想吗?我们如何才能知道,我们是对的,而他们是错的?”

     

    米索博乃思再也忍不住了: “看来你们从我这里什么也没有学到啊?相信你的感受。你是否感觉你是正确的?或者你感觉自己是错误的?我感觉这次会谈已经结束了。滚出去吧。”

     

    *****

     

    这世上压根没有米索博乃思,要揭示上述三种错误观念,我们也没必要远赴希腊。你可以随处发现这三种观念,在大学校园里,在高中,在许多家庭。此类谬误很少是直接言传的;准确地说,它们是通过身教,通过施加于年轻人身上的种种规则、惯习和规范而形成的。虽则用心良苦,但错误的观念却传递给了他们。

     

    本书之目的,就是展示这三种近年来广为流传的人生谬误:

    谬论1. 脆弱人设:凡是伤害,只会让你更脆弱。

    谬论2. 情感推理:永远相信你的感觉。

    谬论3. 我们 vs他们:生活是好人和恶人之间的战斗。

     

    虽然很多命题都经不起推敲,但要被归类为重大谬误,一种观念必须符合如下三个标准:

    1.它违背了古人智慧(那些在许多文化的智慧经典里可以被普遍发现的观念)。

    2.它违背了现代心理学关于幸福的研究。

    3.它伤害了那些相信它的个人和社群。

     

    我们将在书中论证,上述三种人生谬误以及由它们所生发的政策和,已经伤害到了当下的年轻人。且在大学校园内制造事端,甚至威胁到自由民主体制的未来。列举其中一些问题吧:过去一段时期,青少年中的焦虑、抑郁比率以及自杀率呈现出急剧上升的趋势。在许多大学,校园文化在意识形态上已经变得整齐划一,这使得学者群体很难自由追求真理,同时也伤害到学生群体,让他们失去从形形色色的思考者那里学习的机会。极右翼和极左翼的分子一茬接着一茬,两个阵营相互挑衅,双方的仇恨越积越深。社交媒体已经使政治分歧的激情升格为一种新兴的“揭发文化”(callout culture);讲者说得用心良苦,但有些学生就是不领情,甚至恶意曲解,于是乎,讲者在校园内受到公然羞辱。新媒体的平台和表达方式使公民们退回到自我确证的保护泡中,生活在气泡内,他们开始以坏的恶意来揣测敌对方,而在那些意在传播噪音并收割分裂的分子和网络操作者的鼓动下,他们原本的意向会得到确证,甚至进一步放大。

     

    以上三种谬误已经在许多大学校园内开花结果,但追根溯源,它们起始于更早的中小学教育,甚至儿童期的成长经验。现如今,它们也已经从校园蔓延至公司世界和公共领域内,包括国家政治。它们还从美国大学向外扩展,在整个英语世界的大学里抬头。无论对谁来说,这些谬误都不是什么好事。任何人,只要关心我们的年轻人、教育以及民主,就应该关注本书所描述的发展趋势。

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