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非暴力沟通亲子篇 (美)苏拉·哈特(Sura Hart)维多利亚·霍德森/著 成功.励志 华夏出版社 正版书籍
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| 商品名称: | 非暴力沟通亲子篇/非暴力沟通系列 博库网 | 开本: | 16开 |
| 作者: | (美)苏拉·哈特//维多利亚·霍德森|译者:李红燕 | 页数: | |
| 定价: | 45 | 出版时间: | 2019-06-01 |
| ISBN号: | 9787508096582 | 印刷时间: | 2019-06-01 |
| 出版社: | 华夏 | 版次: | 1 |
| 商品类型: | 图书 | 印次: | 1 |
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作者简介:
维多利亚·霍德森,教育学和心理学硕士,曾经在公立和私立学校的教学一线工作过。她是加利福尼亚州凡吐拉市 Learning Success学院的主管之一。她和梅里亚姆·威利斯共同著作了畅销书《发现你孩子的学习方式》。维多利亚目前正在美国和加拿大的一些学校推行非暴力沟通。
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内容提要:
很多父母不愿放弃惩罚的手段,是因为他们以为 与之对应的只有姑息迁就。还有一些父母无法意识到 姑息迁就所造成的长远危害,但又不愿意去惩罚。而 《非暴力沟通亲子篇》的作者用“七把钥匙”创建家 长和孩子之间的尊重与合作,开启化解家庭冲突,促 进合作的沟通模式。
......
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目录:
序
前言
简介
section I 尊重和合作的基础
章 尊重和合作:家长渴望什么以及如何获得
第二章 自我尊重:家长也有需要
第三章 是什么让合作难以为继
Section II 开启合作的七把钥
把钥匙 做目标明确的家长
第二把钥匙 看到行为背后的需要
第三把钥匙 建立安全感、信任感和归属感
第四把钥匙 激励给予
第五把钥匙 使用尊重的语言
第六把钥匙 在成长中学习
第七把钥匙 让你的家成为“无错区”(No一Fault Zone)
Section III 家庭活动以及来自“无错区”的故事分享
主题:长颈鹿文化与豺狗文化
主题家庭会议
主题:丰盈生命之体验
主题:平和地化解冲突
主题:长颈鹿与豺狗游戏
来自“无错区”的故事分享
关于作者
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精 彩 页:
尊重和合作:家长渴望什么以及如何获得? 在关于“你 想从孩子那里得到什么”的家长问卷调 查中,“尊重和合作”是排名 高的两项。也许,你自己 就有过这样的体会,在无数次争吵的过程中,有一个声音 会时不时地自己冒出来:“我实在需要从孩子那里得到 多的尊重和合作啊!”也许,你就是无数困惑的家长中的一 员,不明白到底是什么阻碍了你从孩子那里获得你想要的 尊重和合作。你所做的一切毕竟都是为了孩子们,得到他 们的尊重和合作难道不是天经地义的吗?是,也不是。尊重 和合作确实简单,因为它们是你的基本需要。然而,若想 真正创造那些能够得到尊重和合作的条件,也许需要比你 想象的 多的用心。
我们发现,如果你愿意做到下面这几条,就可以营造 和享受相互尊重和合作的氛围: 1 永远记住,身教胜于言传。
2 跟孩子们合作。
3 同等珍视你和孩子的需要。
4 检视你对孩子们的诸多判定假设。
5 实践“七把钥匙”,培养“七把钥匙”的能力,它 们是尊重 养育的核心。
虽然那些身为父母的人一直都在谈论尊重和合作,但 我们发现,围绕着这些词语实际上有很多的困扰。如果你 问他们想要的“尊重和合作”到底是什么,家长们通常也 都说不清楚,他们甚至会觉得自己的意思每次都不太一样 。 要命的是,家长们试图得到尊重和合作的方式还常常 会招致孩子们的反抗,因为他们自己既没有向孩子展示出 尊重,也没有表现出合作,或者说,至少没有使用这本书 所表达的尊重和合作的方式。
··合作必须是双向的·· 很多家长并没有把合作看成是跟孩子之间双向的互动 ,而只是单向地行使权力,即要求孩子去做他们想让他去 做的事。当孩子不能满足他们的期望时,就认定他是“不 合作的”。一旦这种“不合作”的情形发生,就会立刻导 致责骂、批评、指责、争论和战斗。事后的补救不外乎是 妥协、协商和讨价还价,而这样的一些做法其实很少能够 真正满足任何人的需要。
合作,对你意味着什么呢? 你是否对孩子这样说过话? “你的房间太乱了,你必 须在玩游戏之前把房间先打扫干净!”然后,你很奇怪,你 的孩子为什么不立刻乐颠颠地去做你让他做的事儿!你单方 面做了决定,期待孩子在给定的时间里按照你的标准完成 这一切,仅仅因为“我是家长”!这样的态度显然没有顾及 孩子的感受。当你忽略了孩子的想法、感受、需要以及其 他可能存在的打扫房间的方案时,你就有可能失去孩子的 尊重和好感。孩子嘟嘟囔囔地抗拒,其实就是对你单边决 定的一个自然反应,因为你的决定没有征得他的意见。
“合作”的“合”意味着“在一起”,就像合作伙伴 、合著作者和共事的同事。合作的“作”是做事的意思, “合作”意即“一起工作”。真正的合作是没有任何强制
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