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    • 作者: 管桦著
    • 出版社: 北京教育出版社
    • 出版时间:2019-08
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    • 作者: 管桦著
    • 出版社:北京教育出版社
    • 出版时间:2019-08
    • 开本:16开
    • ISBN:9786125756461
    • 版权提供:北京教育出版社


    编辑

    本套书是配合统编版教材,专门为六年级学生打造的同步课外阅读书籍。丛书量身打造的阅读指导方案让阅读事半功倍;丰富多样的栏目设置让阅读与积累相结合;文后的读后感让阅读与写作能力得到双重提升;导读手册助力提升语文成绩。

     

     

    内容简介

    《童年》描写了主人公阿廖沙在父亲去世后跟随母亲投奔外公开始,到母亲去世后阿廖沙被外公赶入社会,提前结束童年为止一段时间的生活经历。在短暂的童年中,阿廖沙经历了很多丑恶的事情,但不可否认的是在这个家里也有难得的温情,幸运的是,阿廖沙受到了以外婆为代表的很多善良人的呵护,还收获了善良的小茨冈的友情以及老工匠的教导。也正是在这些善良人的影响和引导下,阿廖沙成长为一个坚强善良、不向恶势力低头、不向命运屈服的人。

     

    《爱的教育》是一本日记体的小说,以一个意大利小学四年级男孩的眼光,讲述了从四年级10月份开学的*天到第二年10月份,他在校内外的所见、所闻和所感。全书包括发生在小主人公身边的各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的感人肺腑的每月故事。

     

    意大利作家亚米契斯的这部作品,以孩子的眼光审视着身边的美丽与丑陋,用大爱去感受生活中的善良与邪恶,其中的老师之爱、同学之爱、父母之爱都令读者感同身受。因此,它成为世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为*富爱心和教育性的读物。

     

    《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部,在敌人的诱惑和刺刀威逼下视死如归,多次逃出魔爪的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的品质。这是一部培养少年儿童爱国主义情操,塑造我们民族不屈性格的教育读本。小说中苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物,芦花戏水、星夜攻读、智护交通员等情节,无一不是那场风起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。

     

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    作者简介

    高尔基(1868―1936),苏联作家,苏联社会主义文学的奠基人,政治活动家。代表作品有《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》等长篇小说;《仇敌》《小市民》《底层》等剧本。除小说、戏剧外,高尔基还著有大量的文艺理论著作。高尔基的作品当中,固然有对于残酷的旧社会的抨击以及对于社会阴暗面的揭露,但更多的是一种生生不息的奋斗精神以及对于生活的热情。他的作品所洋溢的积极进取的精神,能够激励青少年勇敢面对学习和生活中的困难和挫折。

     

     

     

    亚米契斯(Edmondo De Amicis,1846—1908),意大利作家。曾在军事学校学习。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争。后加入意大利社会党。所作日记体小说《爱的教育》,描写学生生活,提倡谅解和友爱。其他作品如《工人女教师》和《公共马车》,以自然主义手法描写城市工人生活。还写有许多游记。

     

     

     

    管桦原名鲍化普。诗人、作家、中国作家协会会员。代表作有中篇小说《小英雄雨来》、长篇小说《将军河》等,由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等,传唱至今。

     

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    目 录

    《童年》目录

     

     

     

    阅读指导方案 001

     

    一、通过文学作品了解丰富的社会生活 001

     

    二、把握人物形象的塑造 003

     

    三、品味文学作品的语言 004

     

    四、体会其他艺术特色 005

     

    章 葬礼和青蛙 007

     

    第二章 伏尔加河上的经历 013

     

    第三章 来到外公家 020

     

    第四章 挨打的滋味 026

     

    第五章 生活中的亮色 034

     

    第六章 好朋友茨冈 045

     

    第七章 小鬼和蟑螂 055

     

    第八章 染坊失火了 064

     

    第九章 外婆的回忆 072

     

    第十章 外公的回忆 080

     

    第十一章 又是一场噩梦 090

     

    第十二章 外婆的上帝和外公的上帝 099

     

    第十三章 还是待在家里吧 108

     

    第十四章 “好事情” 112

     

    第十五章 “好事情”被赶走了 121

     

    第十六章 三兄弟的感情 129

     

    第十七章 彼德大叔的死 138

     

    第十八章 母亲回来了 143

     

    第十九章 不幸就是节日 155

     

    第二十章 父亲的故事 163

     

    第二十一章 又一个父亲 177

     

    第二十二章 到人间去吧 194

     

     

     

    我的读后感 203

     

     

     

    《爱的教育》目录

     

     

     

    阅读指导方案 001

     

    一、理解关键词语的含义和作用 001

     

    二、积累好词好句好段 002

     

    三、了解作品的主要内容和主题 003

     

    四、把握人物形象的特点 004

     

    五、感受语言的优美 005

     

    六、有自己的体会和看法 005

     

    10月

     

    开学的天 007

     

    我们的老师 009

     

    不幸事件 011

     

    卡拉布里亚的孩子 013

     

    我的同窗好友 015

     

    宽宏大量的品德 017

     

    帕多瓦的爱国少年 020

     

    11月

     

    清扫烟囱的孩子 024

     

    我的朋友卡罗纳 026

     

    烧炭工和绅士 028

     

    校 长 030

     

    班级名 032

     

    伦巴第的小哨兵 034

     

    穷 人 040

     

    12月

     

    小商人 043

     

    虚荣心 045

     

    头场雪 047

     

    小泥瓦匠 048

     

    雪球伤人 050

     

    珍贵的礼物 053

     

    佛罗伦萨的小抄写员 055

     

    意 志 063

     

    1月

     

    代课老师 067

     

    铁匠的儿子 069

     

    撒丁岛的少年鼓手 071

     

    爱 国 080

     

    弗朗蒂的母亲 082

     

    2月

     

    一枚当之无愧的奖章 086

     

    玩具火车 088

     

    盛气凌人 091

     

    囚 犯 093

     

    爸爸的看护人 096

     

    小丑角 106

     

    盲 童 110

     

    3月

     

    夜 校 118

     

    打 架 120

     

    孩子们的家长 123

     

    发 奖 125

     

    吵 架 130

     

    血溅罗马涅 133

     

    重病中的小泥瓦匠 141

     

    4月

     

    春 天 145

     

    幼儿园 147

     

    体操课 150

     

    父亲的老师 154

     

    卡罗纳的母亲 164

     

    公民的英勇行为 167

     

    5月

     

    火 灾 173

     

    夏 天 177

     

    聋哑女 179

     

    6月

     

    给工人们发奖 188

     

    女教师之死 191

     

    7月

     

    考 试 194

     

    告 别 196

     

     

     

    我的读后感 201

     

     

     

    《小英雄雨来》目录

     

     

     

    阅读指导方案 001

     

    一、理解关键词语的含义和作用001

     

    二、积累好词好句好段002

     

    三、了解作品的主要内容和主题003

     

    四、把握人物形象的特点004

     

    五、感受语言的优美004

     

    六、有自己的体会和看法005

     

    雨来这孩子007

     

    夜 校009

     

    雨来被抓住了011

     

    扁鼻子军官013

     

    河沿上响了几枪017

     

    军事演习019

     

    我们就是到这儿埋的023

     

    危险的侦察026

     

    特 务028

     

    “这儿是中国的土地!”032

     

    愤怒的土地!035

     

    他们这是到哪儿去呢?039

     

    杨大娃042

     

    像八路军那样爱自己的同志046

     

    渡 河049

     

    我不累呢,我是撒尿来着053

     

    跳进人来啦061

     

    来了个骑自行车的人067

     

    杜绍英069

     

    妈妈决心拖住特务073

     

    “一定救回自己的同志!”078

     

    打呀!开枪!081

     

    芦花村好不热闹085

     

    腮帮上有“酒窝”的战士091

     

    再有二百个柜还不够呢094

     

    东屋住满了鬼子兵100

     

    快走吧107

     

    放羊的112

     

    越胆小越害怕,越胆大越不怕117

     

    谁?站住!122

     

    “快让我进去吧!”128

     

    “敌人来了!”131

     

    一场大战135

     

    钻进网里的小鹰139

     

    “我要有枪早把你们打死了!”144

     

    “这个小八路”150

     

    怎么逃跑呢?153

     

    就是李大叔157

     

    牛车上坐着个小媳妇161

     

    战斗开始了164

     

    小英雄的故事多着呢168

     

     

     

     

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