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幼儿园全环境支持系统课程 探索与成长 姚艺 幼儿园课程研究与实践方案丛书 幼儿园课程设计 幼儿园教育书籍 北京师范大学出
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本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”,尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳YX市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上,融合中西方先进幼教理念和教学方法,立足本土文化和中国城市儿童特点,探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。 《幼儿园Q环境支持系统课程:探索与成长》立足于深圳市梅林一村幼儿园园本课程《Q环境教育》的构建与教育实践,介绍园本课程构建中对Q环境支持系统与儿童学习与发展的认识与理解,分享园本课程教育实践特色即实施途径有序的一日生活、有准备的学习环境、有激情的专业教师、自主参与的家长。Q书分为四章:*章对Q环境支持系统进行了QM介绍。第二章介绍Q环境支持系统在区域游戏活动中的运用。第三章分享了Q环境支持系统下综合主题活动案例。第四章是对Q环境支持系统下教师与家长角色及其发展的一个总结。总体而言,Q书理论与实践结合,图文并茂,具有一定的实践参考价值。
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