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  • 心灵奇景 80幅画描绘意识之谜 西蒙娜·金斯伯格等 著 励志与成功
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    • 作者: 无著 | | 肖晓译
    • 出版社: 上海科技教育出版社
    • 出版时间:2024-01
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    • 作者: 无著| 肖晓译
    • 出版社:上海科技教育出版社
    • 出版时间:2024-01
    • 开本:16
    • ISBN:9785443458431
    • 版权提供:上海科技教育出版社

    书名: 心灵奇景 80幅画描绘意识之谜

    定价: 98

    ISBN: 9787542880390

    作者: 西蒙娜·金斯伯格,伊娃·亚布隆卡

    出版社: 上海科技教育出版社

    出版日期: 2024-01

    装帧: 平装

    开本: 16


    意识是什么?只有人类才有意识吗?所 有生命体是否都具有意识,包括细菌在内?植物是否有意识?意识是如何进化的?我们能辨识出哪些类型的意识?人类的意识是否特殊?我们能否想象外星人或人工智能的意识?
    本书将艺术、哲学和科学融为一体,以简洁而引人入胜的笔触,辅以生动而极富特色的插画,从进化生物学的角度引领读者追寻以上问题的答案,并由此引发更多耐人寻味的问题,打开新的视角,触动想象,启发思考。
    序言\001
    视角1意识:隐喻与构想
    1.1何谓心灵?\004
    1.2溪流、波涛与鸟儿\006
    1.3蝴蝶 \008
    1.4二元论 \010
    1.5泛心论 \012
    1.6物理主义 \014
    1.7亚里士多德学派的自然主义 \016
    1.8成为蝙蝠是怎样的体验? \018
    1.9知道之道 \020
    1.10 自我:甜甜圈之洞 \022
    1.11你会不会是缸中之脑? \024
    1.12哲学僵尸?\026
    视角2谁拥有意识?
    2.1生物学视角 \032
    2.2细菌拥有意识吗?
    1034
    2.3拥有意识的黏菌?1036
    2.4植物拥有意识吗?\038
    2.5海绵拥有意识吗? \040
    2.6神经系统的特殊之处 \042
    2.7优雅的水母,迷人的海葵 \044
    2.8有头脑的蠕虫 \046
    2.9模糊的共识 \048
    2.10鱼类拥有意识吗? \050
    2.11爬行动物拥有意识吗? \052
    2.12脊椎动物:鸟类与哺乳类 \054
    2.13某些节肢动物呢? \056
    2.14头足动物什么情况? \058
    2.15只有人类拥有意识吗? \060
    2.16意识的社交维度是什么? \062视角3意识是如何进化的?
    3.1引言:为何要从进化角度研究意识? \068
    3.2进化论 \070
    3.3进化转变 \074
    3.4从进化转变的角度思考意识 \076
    3.5生命的进化 \078
    3.6意识的演化:列出清单 \080
    3.7学习与意识:不太可能相关? \084
    3.8无限关联学习是意识的进化转变标记物 \088
    3.9感受与概念 \090
    3.10意识的功能与目标 \092
    3.11哪些有机体表现出无限关联学习?谁拥有意识? \094
    3.12动物进化的大爆发 \096
    3.13喜悦的源头 098
    3.14痛苦的源头 \100
    3.15想象的演化 \102
    视角4人类的特异之处在于理性的灵魂
    4.1人类的本性 108
    4.2是什么让人类与众不同? \110
    4.3为何要用进化的方法来研究人类本性? \112
    4.4智人起源之前 \114
    4.5会脸红的直立人 \116
    4.6延伸的心智:双手、工具和纪念物 \118
    4.7象征性系统 \120
    4.8语言和想象力\122
    4.9思想和感受 \124
    4.10象征性物种的某些特性 126
    4.11象征性爆炸\128
    4.12分裂的灵魂? \130
    视角5愿景、未来和幻想
    5.1突破极限\136
    5.2天才的头脑\138
    5.3知觉记忆和遗忘的艺术\140
    5.4意识的动荡:致幻剂 142
    5.5精神痛苦:无意识的图像 144
    5.6意识的“高级”形态? \146
    5.7我们的祖先是如何感知世界的? \148
    5.8具有寓意的人造物 150
    5.9有意识的机器人? \152
    5.10虚拟现实和人机融合\154
    5.11延伸的伦理规范\158
    5.12索拉里斯星:局限性 \160
    致谢\163
    注释\165
    西蒙娜·金斯伯格(Simona Ginsburg),以色列开放大学副教授,创建并负责关于生物思维的硕士课程。
    伊娃·亚布隆卡(Eva Jablonka),特拉维夫大学科恩研究所(科学与思想历史哲学研究所)教授。
    金斯伯格和亚布隆卡曾合著《敏感灵魂的进化:学习与意识的起源》。
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