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  • 北大附中说理写作课 李亦辰 著 社会科学
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    • 作者: 李亦辰著
    • 出版社: 中国人民大学出版社
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    • 作者: 李亦辰著
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • ISBN:9787300334547
    • 版权提供:中国人民大学出版社

    书名: 北大附中说理写作课

    定价: 58.00

    ISBN: 9787300334547

    作者: 李亦辰

    出版社: 中国人民大学出版社

    出版日期: 2025-07

    装帧: 平装

    开本: 32


    在这个纷繁芜杂的信息世界中,面对各种不同的声音以及不断反转的舆论,我们该如何思考,如何形成观点,如何将观点表达出来?
    本书以李亦辰老师在北大附中多年说理写作课的教学成果为基础,以批判性思维和逻辑论证为根基,将新 课标与探究式学习相结合,将语文读写与真实问题相联系,培养学生清晰、有条理地发表观点的能力。全书涵盖说理写作需要做的准备工作、写作要素与论证过程、谋篇布局与行文技巧等,是中学生学习议论文写作、培养真实写作能力的有益读物。
    一章|在开始写之前
    一、如果你需要关于写作的心理建设
    1.“我写作文,只是为了考试”
    2.“写作,为什么要说理呢?”
    二、说理写作的原则
    1.不管讨论什么问题,都要先澄清概念
    2.存在即“合理”吗?
    3.既然没有人能完全客观,我们到底要在什么立场上
    讨论问题呢?
    给教师的课堂活动小贴士
    第二章|提出一个理性的主张
    一、什么问题可以说理
    1.针对具体事件的说理
    2.针对抽象概念的说理
    二、考察一个问题的背景
    1.也许你没有自己以为的那么了解这个问题
    2.如何考察一个抽象命题的背景
    三、每一个论点的提出都是一次权衡
    1.判断类型
    2.权衡论证
    给教师的课堂活动小贴士
    第三章|好理由是论证的关键
    一、理由要与主张相关并且充分
    二、演绎与归纳
    1.演绎论证
    2.归纳论证
    三、拆解论证结构
    四、归谬论证、类比论证、因果论证
    1.归谬论证
    2.类比论证
    3.因果论证
    给教师的课堂活动小贴士
    第四章|有主张,就会有反驳
    一、如何进行有效的反驳
    1.立论与驳论
    2.回应可能的反对意见
    二、有些话听起来有点毛病,又不知道问题出在哪
    1.认识逻辑谬误
    2.反驳逻辑谬误
    给教师的课堂活动小贴士
    第五章|不仅要说理,还要让人读得下去
    一、好好说话,别绕圈子
    二、合理布局
    1.将材料分类并建立关联
    2.创造“疑问—回答”式的结构
    三、使文章变得吸引人
    1.标题
    2.开头
    3.结尾
    给教师的课堂活动小贴士
    李亦辰,北大附中高中部语文教师,复旦大学文学学士,香港中文大学文学硕士。2017年开始在北大附中研发和开设说理写作课程。李亦辰老师注重说理写作的思辨性和趣味性,让学生以各类真实公共事件作为材料,给出自己的分析,提升说理能力。由李亦辰老师作为项目负责人的“高中语文思辨性写作课程”获得北京市海淀区普通高中特色课程认定。
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