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  • 语文名师名课案例研究 第二版 21世纪教师教育系列教材 武玉鹏 郭治锋 北京大学出版社 9787301359440
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    • 作者: 武玉鹏,郭治锋,孙锴,白花丽著 | | 无译
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2025-05
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    • 作者: 武玉鹏,郭治锋,孙锴,白花丽著| 无译
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2025-05
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301359440
    • 版权提供:北京大学出版社

     

     


     

    【基本信息】

     

    语文名师名课案例研究(第二版)
    丛书名:21世纪教师教育系列教材
    著译者:武玉鹏,郭治锋 主编
    出版日期:202505 版次:2 开本:16开
    一级分类:教材 二级分类:大中专教材
    三级分类:A12研究生教材 中图分类:G633.302
    教育出版中心 | 责编:陈静 执行编辑:陈静
    条码:9787301359440
    定价:¥69.00
    页码:360

    【读者对象】


    教师、学生


    【编辑推荐】


    《语文名师名课案例研究》是一本聚焦语文教育实践智慧的经典案例集,特别适合师范院校中文系师生、一线语文教师及教研工作者阅读。本书精选了多位语文教育名师的经典课例,通过真实、生动的课堂实录与深度评析,展现了名师们在教学设计、课堂互动、文本解读等方面的独到见解与高超技艺。

    书中案例涵盖不同学段、不同文体的教学实践,既有对传统名篇的匠心独运,也有对现代文本的创新探索。每个案例均附有专家点评,从教育理论、教学方法、学生反馈等维度进行多角度解析,帮助读者深入理解名师课堂背后的教育理念与实施策略。

    对于师范生而言,本书是衔接理论与实践的桥梁,能够启发教学思维,提升课堂设计能力;对于在职教师,它提供了可借鉴、可迁移的教学经验,助力专业成长;对于研究者,书中丰富的课堂样本与评析为语文教育研究提供了宝贵的一手资料。

    《语文名师名课案例研究》不仅是语文教学的艺术展示,更是一本助力教师成长的实用指南。翻开本书,您将走进名师的课堂,感受语文教育的魅力与深度!

    【图书目录】



    导 论 ……………………………………………………………………………………… (1)
    一、语文名师的时代特色和群体特征 ………………………………………………… (1)
    二、语文名师之名课 …………………………………………………………………… (4)
    三、语文名师名课作为教师教育资源 ………………………………………………… (6)
    四、如何学习和研究语文名师名课 …………………………………………………… (9)
    五、结构和内容的几点说明 ………………………………………………………… (11)

    第一编 语文名师的教育理念 …………………………………………………………… (13)
    第一章 于漪:把 “教文”纳入 “育人”的大目标 ………………………………… (14)
    一、教育理念述要 ………………………………………………………………… (15)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (20)
    第二章 魏书生:培养学生做学习的主人 …………………………………………… (35)
    一、教育理念述要 ………………………………………………………………… (35)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (39)
    第三章 李镇西:倡导语文民主教育 ………………………………………………… (56)
    一、教育理念述要 ………………………………………………………………… (57)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (62)
    第四章 窦桂梅:“为生命奠基”“为聪慧与高尚的人生奠基” …………………… (75)
    一、教育理念述要 ………………………………………………………………… (75)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (80)

    第二编 语文名师的教改经验 …………………………………………………………… (95)
    第五章 钱梦龙:语文导读法 ………………………………………………………… (96)
    一、“语文导读法”述要 …………………………………………………………… (96)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (101)
    第六章 洪镇涛:“学习语言”语文教学新体系 …………………………………… (117)
    一、“‘学习语言’语文教学新体系”述要 ……………………………………… (118)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (126)
    第七章 李吉林:语文 “情境教学法” ……………………………………………… (132)
    一、语文 “情境教学法”述要 …………………………………………………… (133)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (140)
    第八章 于永正:“五重”教学法 …………………………………………………… (147)
    一、“五重”教学法述要 ………………………………………………………… (148)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (152)

    第三编 语文名师的课堂教学艺术 ……………………………………………………… (165)
    第九章 欧阳代娜的课堂教学艺术 …………………………………………………… (166)
    一、教学艺术述要 ………………………………………………………………… (167)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (170)
    第十章 宁鸿彬的课堂教学艺术 ……………………………………………………… (183)
    一、教学艺术述要 ………………………………………………………………… (183)
    二、教学案例简析 ………………………………………………………………… (187)
    第十一章 余映潮的课堂教学艺术 …………………………………………………… (202)
    一、教学艺术述要 ……………………………………………………………… (203)
    二、教学案例简析 ……………………………………………………………… (208)
    第十二章 王崧舟的课堂教学艺术 …………………………………………………… (221)
    一、教学艺术述要 ……………………………………………………………… (222)
    二、教学案例简析 ……………………………………………………………… (225)

    第四编 语文名师的成长之路 …………………………………………………………… (243)
    第十三章 赵谦翔的成长之路 ………………………………………………………… (244)
    一、成长经历述要 ……………………………………………………………… (245)
    二、教学案例简析 ……………………………………………………………… (253)
    第十四章 程翔的成长之路 …………………………………………………………… (267)
    一、成长经历述要 ……………………………………………………………… (268)
    二、教学案例简析 ……………………………………………………………… (277)
    第十五章 孙双金的成长之路 ………………………………………………………… (288)
    一、成长经历述要 ……………………………………………………………… (289)
    二、教学案例简析 ……………………………………………………………… (299)
    第十六章 薛法根的成长之路 ………………………………………………………… (309)
    一、成长经历述要 ……………………………………………………………… (310)
    二、教学案例简析 ……………………………………………………………… (320)

    附录 更多卓有成就的语文名师简介 …………………………………………………… (330)

    第二版后记 ………………………………………………………………………………… (350)

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