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套装 勇气三部曲套装全3册 被讨厌的勇气+幸福的勇气+不完美的勇气2 岸见一郎 励志 人生哲学 心理学 阿德勒心理学
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| 条码书号 | 书名 | 定价 | 作者 |
| 9787111495482 | 被讨厌的勇气:“自我启发之父”阿德勒的哲学课 | 55 | 岸見一郎, 古賀史健 |
| 9787111564522 | 幸福的勇气:“自我启发之父”阿德勒的哲学课2 | 55 | 岸見一郎, 古賀史健 |
| 9787111571759 | 不完美的勇气2:“自我启发之父”阿德勒的成长课 | 52 | 小仓广 |
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| 商品名称: | 勇气三部曲 被讨厌的勇气+幸福的勇气+不完美的勇气2 全3册 |
| 作 者: | 岸見一郎, 古賀史健, 小仓广 |
| 市 场 价: | 162.00元 |
| ISBN 号: | 9787111495482; 9787111564522; 9787111571759 |
| 出 版 社: | 机械工业出版社 |
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《被讨厌的勇气:“自我启发之父”阿德勒的哲学课》
本书的赞誉 推荐序一 勇气的心理学 推荐序二 自我的枷锁和解放 推荐序三 人唯有在能够感觉自己有价值时,才有勇气 译者序 引言 第一夜 我们的不幸是谁的错? 不为人知的心理学“第三巨头” 3 再怎么“找原因”,也没法改变一个人 5 心理创伤并不存在 8 愤怒都是捏造出来的 11 弗洛伊德说错了 14 苏格拉底和阿德勒 16 你想“变成别人”吗? 18 你的不幸,皆是自己“选择”的 20 人们常常下定决心“不改变” 22 你的人生取决于“当下” 26 第二夜 一切烦恼都来自人际关系 为什么讨厌自己? 31 一切烦恼都是人际关系的烦恼 36 自卑感来自主观的臆造 38 自卑情结只是一种借口 42 越自负的人越自卑 46 人生不是与他人的比赛 51 在意你长相的,只有你自己 54 人际关系中的“权力斗争”与复仇 58 承认错误,不代表你失败了 61 人生的三大课题:交友课题、工作课题以及爱的课题 63 浪漫的红线和坚固的锁链 67 “人生谎言”教我们学会逃避 70 阿德勒心理学是“勇气的心理学” 73 第三夜 让干涉你生活的人见鬼去 自由就是不再寻求认可? 77 要不要活在别人的期待中? 80 把自己和别人的“人生课题”分开来 84 即使父母也得放下孩子的课题 87 放下别人的课题,烦恼轻轻飞走 89 砍断“格尔迪奥斯绳结” 92 对认可的追求,扼杀了自由 96 自由就是被别人讨厌 99 人际关系“王牌”,握在你自己手里 103 第四夜 要有被讨厌的勇气 个体心理学和整体论 109 人际关系的终极目标 112 “拼命寻求认可”反而是以自我为中心? 115 你不是世界的中心,只是世界地图的中心 117 在更广阔的天地寻找自己的位置 120 批评不好 表扬也不行? 124 有鼓励才有勇气 128 有价值就有勇气 131 只要存在着,就有价值 134 无论在哪里,都可以有平等的关系 137 第五夜 认真的人生“活在当下” 过多的自我意识,反而会束缚自己 143 不是肯定自我,而是接纳自我 145 信用和信赖有何区别? 148 工作的本质是对他人的贡献 152 年轻人也有胜过长者之处 155 “工作狂”是人生谎言 158 从这一刻起,就能变得幸福 161 追求理想者面前的两条路 165 甘于平凡的勇气 168 人生是一连串的刹那 170 舞 动 人 生 172 最重要的是“此时此刻” 175 对决“人生最大的谎言” 177 人生的意义,由你自己决定 179 后记 187 作译者简介 193
《幸福的勇气:“自我启发之父”阿德勒的哲学课2》
推荐序一 没有足够勇气,你就无法幸福 推荐序二 “自立”尽头的爱 推荐序三 我遇见了所有的悲伤,但我依然愿意向往 推荐序四 勇者不惧,不惧者幸福 译者序 引言 人们误解了阿德勒思想 第一章 可恶的他人,可怜的自己 阿德勒心理学是一种宗教吗? 3 教育的目标是“自立” 8 所谓尊重就是“实事求是地看待一个人” 13 关心“他人兴趣” 18 假如拥有“同样的心灵与人生” 22 勇气会传染,尊重也会 24 “无法改变”的真正理由 27 你的“现在”决定了过去 31 可恶的他人,可怜的自己 33 阿德勒心理学中并无“魔法” 35 第二章 为何要否定“赏罚” 教室是一个民主国家 39 既不可以批评也不可以表扬 42 问题行为的“目的”是什么 45 憎恶我吧!抛弃我吧! 49 有“罚”便无“罪”吗? 55 以“暴力”为名的交流 58 发怒和训斥同义 61 自己的人生,可以由自己选择 64 第三章 由竞争原理到协作原理 否定“通过表扬促进成长” 71 褒奖带来竞争 74 共同体的病 76 人生始于“不完美” 79 “自我认同”的勇气 84 问题行为是在针对“你” 87 为什么人会想成为“救世主” 90 教育不是“工作”而是“交友” 94 第四章 付出,然后才有收获 一切快乐也都是人际关系的快乐 101 是“信任”,还是“信赖”? 105 为什么“工作”会成为人生的课题 108 职业不分贵贱 111 重要的是“如何利用被给予的东西” 115 你有几个挚友? 119 主动“信赖” 122 人与人永远无法互相理解 125 人生要经历“平凡日常”的考验 128 付出,然后才有收获 131 第五章 选择爱的人生 爱并非“被动坠入” 135 从“被爱的方法”到“爱的方法” 138 爱是“由两个人共同完成的课题” 141 变换人生的“主语” 144 自立就是摆脱“自我” 147 爱究竟指向“谁” 151 怎样才能夺得父母的爱 154 人们害怕“去爱” 158 不存在“命中注定的人” 161 爱即“决断” 164 重新选择生活方式 167 保持单纯 171 致将要创造新时代的朋友们 173 后记一 再一次发现阿德勒 179 后记二 不要停下脚步,继续前进吧 181 作译者介绍 185
《不完美的勇气2:“自我启发之父”阿德勒的成长课》
前 言 “自我启发之父”阿德勒为何名气不大 第1章 一切取决于你自己 ——阿德勒关于“自我决定性”的言说 第2章 接纳真实的自己 ——阿德勒关于“自卑感”的言说 第3章 情感中隐藏着目的 ——阿德勒关于“情感”的言说 第4章 性格此刻就能改变 ——阿德勒关于“生活方式”的言说 第5章 所有的烦恼都指向人际关系 ——阿德勒关于“人生课题”的言说 第6章 家人就是世界 ——阿德勒关于“家庭成员构成”的言说 第7章 不可以斥责,也不可以表扬 ——阿德勒关于“教育”的言说 第8章 获得幸福的唯一方法是他者贡献 ——阿德勒关于“共同体感觉”的言说 第9章 拥有克服困难的勇气 ——阿德勒关于“勇气”的言说 第10章 不要背负他人的课题 ——阿德勒关于“课题分离”的言说
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“勇气”两部曲是一个上下两篇的故事。 如果说《被讨厌的勇气》是地图,《幸福的勇气》就是行动指南。 《被讨厌的勇气》探究“该怎么做,人才能获得自由”。 《幸福的勇气》探究“该怎么做,人才能变得幸福”。
第一个故事发端于一个晚上。 一名深陷自卑、感到无能与不幸福的青年,听到了一名哲人主张的“世界无比单纯, 人人都能幸福”,便去拜访哲人,展开了你来我往的思考和辩论。一夜一夜过去, 青年开始思考,为什么“所谓的自由,就是被别人讨厌”? “猛药”级的哲学对谈,于此开始……
第二个故事发生于上次对谈的三年之后。 当时的青年已经成为一名小学老师,生活和工作实践中的挫败,让他对阿德勒思想感到绝望。 日常生活中究竟要如何实践阿德勒思想?为什么“去爱的勇气,就是变得幸福的勇气”? “猛药”级的哲学对谈,再次开始……
《不完美的勇气2》 不同于一般的学术书以及心理学入门书, 本书用浅显易懂的语言论述了阿德勒与他的门生说过的100 句话, 以期能带给读者一些突破自我的勇气。阿德勒心理学, 是带给人“勇气”的心理学。 在本书中, 阿德勒运用个体心理学对个体、人际关系、家庭、教育等进行了分析, 认为在我们的“工作的课题” “交友的课题” “爱的课题” 中要认同、接受自己的不完美, 并认同、宽待对方的不完美, 要有直面人生课题的勇气。阿德勒认为, 人生不是取决于命运和过去的创伤, 而是自己的思考方式。人生由自己决定, 我们可以用画笔, 自由挥洒自己的人生, 活出不一样的自我。
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