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  • 信息型团队断裂整合能力及创造力的关系研究
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    • 作者: 屈晓倩著
    • 出版社: 吉林大学出版社
    • 出版时间:2020-09
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    • 作者: 屈晓倩著
    • 出版社:吉林大学出版社
    • 出版时间:2020-09
    • ISBN:9787569270709
    • 版权提供:吉林大学出版社
    基本信息(以实物为准)
    商品名称:信息型团队断裂整合能力及创造力的关系研究开本:16开
    作者:屈晓倩|责编:张文涛页数:
    定价:62出版时间:2021-01-01
    ISBN号:9787569270709 商品类型:图书
    出版社:吉林大学版次:1
    作者简介:
    屈晓倩,女,生于1985年2月,河南开封人,管理学博士。现任陕西师范大学 商学院组织管理系讲师。
        主要研究领域为团队断裂带、团队多样性、个体/团队创造力与创新。曾获2018年陕西省研究生创新成果二等奖。并在 外 期刊及SSCI期刊中发表论文十余篇。
        作为主要项目负责人曾参加 自然科学基金项目二项。目前主要主持:中国博士后科学基金“信息型断裂,团队整合能力及团队创造力的关系研究”的课题。

    ......

    内容提要:
    本研究的创新性工作主要有以下四点:构建并验证了信息型断裂、团队整合能力和团队信息加工动机对团队创造力作用的理论模型。揭示了团队认知动机和团队亲社会动机在“信息型断裂-团队整合能力”以及“信息型断裂-团队创造力”作用关系中的不同调节作用规律。发现了团队认知动机与亲社会动机的交互项在“信息型断裂-内部知识整合”以及“信息型断裂-团队创造力”这两组关系中的积极调节效应揭示了团队整合能力在团队信息加工动机对“信息型断裂-团队创造力”作用关系所起的调节效应中的中介作用。

    ......

    目录:
    目 录
    CONTENTS
    章绪论
    节现实背景...................................................................................................................004
    一、 信息型断裂对团队创造力具有“双刃剑”效应.........................................004
    二、 团队整合能力低下桎梏了企业创新与创造力.............................................006
    三、 团队动机不足阻碍了多元化认知资源价值的实现.....................................007
    第二节理论背景...................................................................................................................009
    一、 信息型断裂与团队创造力之间关系研究极为匮乏,且结论不一致……〇〇9
    二、 中介机制研究缺乏信息加工过程与内外部视角的整合..........................〇11
    三、 调节机制研究忽视了团队动机的边界作用.................................................013
    第三节研究问题提出与关键术语界定...............................................................................015
    一、问题提出..............................................................................................................015
    二、关键术语界定.....................................................................................................016
    第四节研究内容与研究思路...............................................................................................019
    一、研究内容.............................................................................................................019
    二、研究框架...................................................................................................................020
    第二章理论基础和文献综述
    节相关理论综述..........................................................................................................026
    一、团队断裂......................................................................................................................026
    二、 团队创造力.......................................................................................................030
    三、 团队整合能力...................................................................................................032
    四、 团队认知动机与亲社会动机..........................................................................038
    第二节信息型断裂与产出关系的研究综述....................................................................043
    一、 信息型断裂与产出之间的直接关系研究.....................................................048
    二、 信息型断裂与产出之间的间接关系研究.....................................................051
    第三节文献述评................................................................................................054
    第四节本章小结..................................................................................................................057
    第三章理论模型及研究假设
    节理论模型提出.........................................................................................062
    一、 团队整合能力是信息型断裂向团队创造力转化的重要途径.....................〇63
    二、 团队动机是信息型断裂向团队创造力转化的关键情境因素..................〇66
    三、 理论模型的构建...............................................................................................069
    第二节假设提出................................................................................................072
    一、 信息型断裂、团队整合能力及团队创造力.................................................072
    二、 团队认知动机的调节作用..................................................................075
    三、 团队亲社会动机的调节作用..........................................................................078
    四、 团队认知动机与亲社会动机交互的调节作用.....................................083
    五、 团队整合能力(外部知识获取和内部知识整合)与团队创造.................〇87
    六、 团队整合能力(外部知识获取和内部知识整合)的中介作用.................〇89
    第三节本章小节...............................................................................................................093
    第四章研究方法
    节数据收集.....................................

    ......

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