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  • 一本书读懂培训师增课策略
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    • 作者: 于椿建著
    • 出版社: 中华工商联合出版社
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    • 作者: 于椿建著
    • 出版社:中华工商联合出版社
    • ISBN:9787432606155
    • 版权提供:中华工商联合出版社
    基本信息(以实物为准)
    商品名称:一本书读懂培训师增课策略开本:16开
    作者:于椿建页数:
    定价:56出版时间:2024-07-01
    ISBN号:9787515840253 商品类型:图书
    出版社:工商联版次:
    作者简介:
    于椿建,青岛智诚博大教育科技有限公司创始人,从事企业培训行业运营管理和营销策略顾问20年,长期兼任多家企业培训机构体系化运营与业绩增长赋能教练、职业培训师增课策略和品牌打造咨询顾问。著有《培训机构体系化运营策略——学习指引与工作实战全面手册》;主讲《职业讲师增课(课量+课酬)策略》《职业讲师个人品牌打造》《培训机构体系化运营策略》《方案与标书撰写策略(高通过率+高中标率)》等课程。

    ......

    内容提要:
    本书作者深耕企培行业20年,从培训师运营的痛点、难点、盲点出发,多维度、多视角、 剖析培训师个人品牌打造、机构合作对接、客户培训需求等问题,帮助培训师增加课量、提高课酬,着力打造全媒体时代 培训师,实现培训师的升级成长和快速转型。

    ......

    目录:
    章 企培行业存在的诸多机会
    节 企培行业经费和培训机构概况
    第二节 企培市场现状带来的思考
    第三节 企培市场现状带来的机会
    第二章 培训机构运营概况
    节 客户方对于培训效果的思考
    第二节 培训机构的典型特征
    第三节 与客户方的通用合作流程
    第四节 提高方案成功率的要素
    第五节 培训机构投标的影响因素
    第六节 培训机构的师资档案管理
    第七节 提前推动投标成功
    第三章 面向机构的对接与合作
    节 与培训机构对接现状
    第二节 与培训机构初次合作的注意事项
    第三节 培训师授课具体约定
    第四节 培训师的课酬约定
    第五节 培训师对接合作的细节说明
    第六节 培训师的简历与课程推广
    第七节 课程包的主动优势呈现
    第八节 专业能力指导与课程分享
    第九节 与区域培训机构深度合作
    第四章 协助机构与客户方达成合作
    节 全面了解培训需求
    第二节 协助机构 方案的考量
    第三节 培训效果承诺和绩效对赌
    第四节 助力培训机构稳住客户方
    第五节 主动协助培训机构精准控标
    第六节 讲标时呈现优势和挖掘亮点
    第七节 培训师讲标需考虑的事项
    第五章 培训师职业化发展
    节 职业化和敬业度的修为
    第二节 培训师职业化的注意事项
    第三节 新晋职业培训师的发展之路
    第四节 找准定位才能获得广阔课量
    第五节 课程的定位与黄金宣传点
    第六节 培训师标签的打造方法
    第七节 培训师讲授课程类型分析
    第八节 培训师课程版权现状和价值
    第九节 对其他培训师抱有敬畏之心
    第六章 培训师的增课策略分析
    节 增课量和涨课酬的复杂心态
    第二节 课量不多和课酬不高的原因
    第三节 涨课酬而不减课量的关键时机
    第四节 给培训机构留住利润空间
    第五节 展示 课程的关键语句
    第六节 与机构联系的两个阶段
    第七节 美誉度促进机构主动合作
    第八节 对机构的层级管理与维护
    第九节 增加课量和课酬的路径
    第七章 培训师个人品牌塑造
    节 培训师打造个人品牌的好处
    第二节 朋友圈品牌塑造和经营策略
    第三节 朋友圈突出课程美誉度
    第四节 建立自有机构群并深耕
    第五节 师资经纪的特点和优势

    ......

    精 彩 页:
    节 企培行业经费和培训机构概况 企培行业市场很大,客户方都是以企业人才的成长、提升企业竞争力和促进企业发展为采购目标。但这并不意味着每次培训都会很受客户欢迎,相反终端客户的需求越来越具有挑战性。作为职业培训师不仅要持续提升自己的讲课技巧, 要关注企培行业发展现状,分析企培行业未来的发展趋势,尽可能从 开阔的视野充分地认识这个行业,了解哪些快速变化的趋势与自己讲授的课程有 强的匹配性。
         通过解读客户方真实的培训需求,培训师要能通过培训的方式解决棘手的企业发展问题,要分析了解自己研发的课程的市场规模多大,哪些行业需要结合自己的课程再深度开发,哪些资源能够给自身除讲课之外带来 多的合作机会。
         企培行业从2023年起,估算每年企业级培训经费可高达万亿,同时在企业的重视下,这个数字每年还在不断地高速递增。据我了解,银行行业这个垂直领域,初步按照工资比率,计提出来的培训规划预算就在1000亿元左右,对照B端培训采购规模1/3~1/2比率,也在300亿~500亿元,并且未来至少10~20年内总的培训经费也会不断增长,可见培训师会是一个热门职业。
         专注企培行业的培训机构有几百万家,行业培训机构的推动,越来越多的企业方认识到培训带来的价值,相应也增大了企业在培训方面投入的紧迫感和总预算。
        按照每位职业培训师 限度地承担培训课量来估算,需要几百万职业培训师来完成培训预算。很多企业培训经费按照员工的工资计提,培训经费基本保持稳定增长,加上银行、移动等类型企业持续的转型,都会带来针对员工能力提升的培训经费支出。这些都带给我们职业培训师课量总体上的增长。
         术业有专攻,培训师针对熟悉的细分领域聚焦和专注,是 有必要的。进一步选择和开发相关领域内的差异化课程,找到自己讲课内容方面的独到之处,找到同样的课题中属于自己的讲授特色,找到推广自己课程特点的标签扎扎实实去做,这些都很重要。客户方也都偏重和专注自身行业的渠道与培训师合作,通过深入研究,培训师专注讲好一个领域的课程,潜在的课量都足够大。
         因此,作为职业培训师需要做好标准的课程定位,才能吸引 多的客户,可参照课程吸引力公式:聚焦行业+课题领域+授课对象。
        其中包含了培训师熟悉哪个领域,选的主题是否是自己 擅长的,愿意给哪个层面的学员讲,这些都要通过这个公式定位包含在具体的课程名称中。聚焦定位后,哪怕短时间内,因为定位遇到课量少的难题, 终经过不断的行业深耕,仍会越来越有市场, 终每位职业培训师都有属于自己的课量市场,成为这个领域的品牌培训师。
         第二节 企培市场现状带来的思考 基于上节所说的企培市场现状,我们可以进行以下两方面的思考,如图1-1所示。
         一、市场很大,精品缺少 企培行业到底需要什么样的培训师?前面提到企培行业市场规模巨大,能满足培训要求的精品课程和 的培训师相对缺乏。这其中,精品的意思是达成落地实战效果; 的培训师指的是至少帮助企业解决一个困惑点,通过培训转化给客户方切实的收益,而不是仅仅课堂氛围很好但是内容很空洞,导致课下学员还是不会做或不知道如何做。企业培训采购越来越理智,很多优秀的培训师课量很满,但合作方宁愿等很长时间,甚至愿意提前预约他下一年度的档期。
         刚转型的职业培训师及知名度不高的培训师,既不懂得如何推广自己,又没有渠道信任效果好的背书,课量就会相对少。
         当然,首先职业培训师要有好课程作为基础,即使短期没有课量也不能浮躁,静下来磨课,同时向 培训师学习。
         P3-5

    ......

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