内容简介
第一,内容上注重理论研究与课程实践相结合。该书在梳理国内外STEM教育研究理论的基础上,紧密结合我国小学教育的实际情况,提出了切实可行的STEM教育实施策略。该书既有理论高度,又有实践深度,便于基础教育工作者更好地理解STEM教育的内涵、价值和意义。
第二,设计上注重条块清晰与简洁明了相结合。该书以STEM教育、跨学科主题学习、项目化学习、跨学科学习典型案例设计为研究重点,对“什么是STEM教育”“为什么开展STEM教育”和“如何开展STEM教育”都给出了很好的回答。全书内容精炼,结构清晰,层次分明,便于读者系统掌握STEM教育的核心内容。
第三,应用上注重概念阐释与示范案例相结合。书中精选了小学不同学科教师设计和实施的STEM教育典型实践案例,这些典型案例既反映了对STEM教育理念和新课程标准的深刻理解,又具有很强的适用性;不仅展示了STEM教育实施方式的多样化,......
